本文思而思學幫大家整理了最新的2023年動漫設計專業(yè)大學全國排名表,包含動漫設計專業(yè)大學、動漫設計專業(yè)就業(yè)前景和簡介。排名靠前的大學有:黃淮學院、新疆藝術學院、浙江傳媒學院、山西傳媒學院、金陵科技學院等,具體完整名單見下表。
一、2023年動漫設計專業(yè)大學全國排名
2023中國動漫設計專業(yè)排名(研究型)
全國排名 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)檔次 |
1 | 黃淮學院 | 動畫 | A++ |
1 | 新疆藝術學院 | 動畫 | A++ |
1 | 浙江傳媒學院 | 動畫 | A++ |
1 | 山西傳媒學院 | 動畫 | A++ |
5 | 金陵科技學院 | 動畫 | A+ |
5 | 福州外語外貿(mào)學院 | 動畫 | A+ |
5 | 合肥學院 | 動畫 | A+ |
5 | 內(nèi)蒙古藝術學院 | 動畫 | A+ |
5 | 湖北商貿(mào)學院 | 動畫 | A+ |
5 | 珠?萍紝W院 | 動畫 | A+ |
5 | 青島電影學院 | 動畫 | A+ |
5 | 南京工程學院 | 動畫 | A+ |
5 | 吉林動畫學院 | 動畫 | A+ |
14 | 巢湖學院 | 動畫 | A |
14 | 江蘇理工學院 | 動畫 | A |
14 | 武昌首義學院 | 動畫 | A |
14 | 湘潭大學興湘學院 | 動畫 | A |
14 | 長沙學院 | 動畫 | A |
14 | 大慶師范學院 | 動畫 | A |
14 | 安陽師范學院 | 動畫 | A |
14 | 井岡山大學 | 動畫 | A |
14 | 渭南師范學院 | 動畫 | A |
14 | 大連東軟信息學院 | 動畫 | A |
14 | 河北師范大學匯華學院 | 動畫 | A |
14 | 山東管理學院 | 動畫 | A |
14 | 三江學院 | 動畫 | A |
14 | 安徽師范大學皖江學院 | 動畫 | A |
14 | 天津商業(yè)大學寶德學院 | 動畫 | A |
2023中國動漫設計專業(yè)排名(應用型)
全國排名 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)檔次 |
1 | 中國美術學院 | 動畫 | A++ |
2 | 四川美術學院 | 動畫 | A+ |
2 | 北京電影學院 | 動畫 | A+ |
2 | 武漢理工大學 | 動畫 | A+ |
2 | 中央美術學院 | 動畫 | A+ |
6 | 四川大學 | 動畫 | A+ |
6 | 魯迅美術學院 | 動畫 | A+ |
6 | 清華大學 | 動畫 | A+ |
6 | 江西師范大學 | 動畫 | A+ |
6 | 同濟大學 | 動畫 | A+ |
6 | 景德鎮(zhèn)陶瓷大學 | 動畫 | A+ |
6 | 中國傳媒大學 | 動畫 | A+ |
13 | 南京藝術學院 | 動畫 | A |
13 | 陜西科技大學 | 動畫 | A |
15 | 上海大學 | 動畫 | A |
15 | 天津大學 | 動畫 | A |
15 | 天津工業(yè)大學 | 動畫 | A |
15 | 廣州美術學院 | 動畫 | A |
15 | 天津美術學院 | 動畫 | A |
15 | 北京服裝學院 | 動畫 | A |
15 | 鄭州輕工業(yè)大學 | 動畫 | A |
15 | 哈爾濱師范大學 | 動畫 | A |
15 | 杭州師范大學 | 動畫 | A |
15 | 南京信息工程大學 | 動畫 | A |
15 | 北方民族大學 | 動畫 | A |
15 | 北京印刷學院 | 動畫 | A |
15 | 西安美術學院 | 動畫 | A |
28 | 江南大學 | 動畫 | B++ |
28 | 南京師范大學 | 動畫 | B++ |
28 | 成都大學 | 動畫 | B++ |
28 | 浙江理工大學 | 動畫 | B++ |
28 | 中國人民大學 | 動畫 | B++ |
28 | 湖北美術學院 | 動畫 | B++ |
二、動漫設計專業(yè)簡介
動漫設計主要研究動畫設計與制作基本理論和相關知識,熟悉圖形圖像制作技術,有一定的美術功底,能熟練操作游戲影視動畫相關軟件,具備數(shù)字藝術插畫、二維和三維游戲影視動畫設計制作、卡通衍生品開發(fā)設計等技能。例如:對動畫片中的人物形象進行設計、繪畫。
三、動漫設計專業(yè)就業(yè)前景方向
1、動漫設計專業(yè)就業(yè)方向
文娛類企業(yè):數(shù)字藝術插畫、動畫片設計制作、影視廣告制作、后期合成、動畫設計、游戲原畫、游戲角色建模、概念設計、動畫特效制作。
2、動漫設計專業(yè)就業(yè)前景
動漫設計就業(yè)前景較好。我國動漫產(chǎn)業(yè)正處在高速發(fā)展時期,由于動漫人才的歷史積累和培訓問題,導致了動漫人才的缺失,所以動漫設計專業(yè)就業(yè)趨勢較好。
從人才需求上看,動漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的從業(yè)人員與前端的人才需求量的配比,影響著動漫專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機會。 動漫就業(yè)市場的人才需求缺口近40萬人。其中包括了大量的動漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的相關從業(yè)人員,直接從事動漫產(chǎn)業(yè)鏈前端的人才需求量約為10萬人左右,而其中緊缺人才可分為以下六類:
故事原創(chuàng)人才、動畫軟件開發(fā)人才、三維動畫制作人才、動畫產(chǎn)品設計人才、游戲開發(fā)人才和動畫游戲營銷人才。而我國動漫教育基本停留在產(chǎn)業(yè)鏈前端。動漫專業(yè)培養(yǎng)出來的畢業(yè)生大都是從事動畫制作的人才,這樣看來,動漫專業(yè)畢業(yè)生的真實就業(yè)口徑大約只有10萬人左右。因此,動漫人才結(jié)構(gòu)的單一性成為影響動漫專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的一個重要因素。