建筑工程教育專業(yè)大學排名,建筑工程教育全國最新排名

建筑工程教育專業(yè)大學排名,2019年建筑工程教育全國最新排名

• 專業(yè)簡介

該專業(yè)主要了解建筑工程相關知識，學習工程檢測、測量、制圖等知識，通過基礎知識的學習，能夠適應社會需求，從事相關行業(yè)的工作。

• 培養(yǎng)目標

建筑工程教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的中、高等職業(yè)院校師資、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

• 培養(yǎng)要求

培養(yǎng)具有工程規(guī)劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識，掌握有關工程檢測、工程測量、施工技術與組織管理方面的基本技術，具有工程制圖、計算機應用、主要測試和儀器使用的基本能力。

• 名人學者

李炎鋒、李俊梅、賀行洋等。

課程要求

• 主干課程

房屋建筑學、建筑施工技術、混凝土結構與砌體結構、鋼結構、建筑材料、施工組織與管理、建筑定額與預算、建筑制圖、建筑工程測量、房屋修繕與改造、建筑設備、建筑力學、建筑工程監(jiān)理、教育學、心理學等。

• 學科要求

該專業(yè)對物理學科要求較高。該專業(yè)適合對建筑工程研究感興趣的學生就讀。

• 知識能力

1.具掌握工程力學、流體力學、巖土力學的基本理論；

2.掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結構分析與設計、地基處理方面的基本知識；

3.掌握有關工程檢測、工程測量、施工技術與組織管理方面的基本技術；

4.具有工程制圖、計算機應用、主要測試和儀器使用的基本能力；

5.具有綜合運用各種手段（包括外語）查詢資料、獲取信息的初步能力，了解土木工程主要法規(guī)、規(guī)范；

6、具有工程設計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。掌握管理科學、教育科學的基本理論和基本知識；

7.熟悉我國有關教育的制度、法律法規(guī)、方針政策，并初步具備管理人員和教師的素養(yǎng)。