一、中國地質(zhì)大學(武漢)全國最新排名2024
根據(jù)2024年校友會中國大學排名榜單顯示，2024年中國地質(zhì)大學(武漢)在全國最新排名第75名。
| 名次 | 學校名稱 | 總分 | 星級 | 辦學層次 |
| 75 | 中國地質(zhì)大學（武漢） | 62.74 | 6★ | 世界高水平大學 |
二、中國地質(zhì)大學(武漢)歷年排名
1、中國地質(zhì)大學(武漢)全國排名【軟科版】
| 序號 | 學校名稱 | 公布機構(gòu) | 公布時間 | 全國排名 |
| 1 | 中國地質(zhì)大學（武漢） | 軟科 | 2023 | 59 |
| 2 | 中國地質(zhì)大學（武漢） | 軟科 | 2022 | 58 |
| 3 | 中國地質(zhì)大學（武漢） | 軟科 | 2021 | 48 |
| 4 | 中國地質(zhì)大學（武漢） | 軟科 | 2020 | 54 |
| 5 | 中國地質(zhì)大學（武漢） | 軟科 | 2019 | 63 |
| 6 | 中國地質(zhì)大學（武漢） | 軟科 | 2018 | 61 |
| 7 | 中國地質(zhì)大學（武漢） | 軟科 | 2017 | 65 |
2、中國地質(zhì)大學(武漢)全國排名【校友會版】
| 序號 | 學校名稱 | 公布機構(gòu) | 公布時間 | 全國排名 |
| 1 | 中國地質(zhì)大學（武漢） | 校友會 | 2023 | 69 |
| 2 | 中國地質(zhì)大學（武漢） | 校友會 | 2022 | 69 |
| 3 | 中國地質(zhì)大學（武漢） | 校友會 | 2021 | 70 |
| 4 | 中國地質(zhì)大學（武漢） | 校友會 | 2020 | 73 |
| 5 | 中國地質(zhì)大學（武漢） | 校友會 | 2019 | 55 |
| 6 | 中國地質(zhì)大學（武漢） | 校友會 | 2018 | 60 |
| 7 | 中國地質(zhì)大學（武漢） | 校友會 | 2017 | 76 |
三、中國地質(zhì)大學(武漢)最好的專業(yè)名單
| 序號 | 學科名稱 | 評估結(jié)果 |
| 1 | 地質(zhì)學 | A+ |
| 2 | 地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 | A+ |
| 3 | 環(huán)境科學與工程 | B+ |
| 4 | 公共管理 | B+ |
| 5 | 馬克思主義理論 | B |
| 6 | 海洋科學 | B |
| 7 | 計算機科學與技術(shù) | B |
| 8 | 土木工程 | B |
| 9 | 水利工程 | B |
| 10 | 測繪科學與技術(shù) | B |
| 11 | 軟件工程 | B |
| 12 | 安全科學與工程 | B |
| 13 | 應用經(jīng)濟學 | B- |
| 14 | 地球物理學 | B- |
| 15 | 材料科學與工程 | B- |
| 16 | 石油與天然氣工程 | B- |
| 17 | 管理科學與工程 | B- |
| 18 | 工商管理 | B- |
| 19 | 設(shè)計學 | C+ |
| 20 | 控制科學與工程 | C+ |
| 21 | 外國語言文學 | C |
| 22 | 數(shù)學 | C |
| 23 | 化學 | C |
| 24 | 地理學 | C |
| 25 | 機械工程 | C |
| 26 | 儀器科學與技術(shù) | C |
| 27 | 物理學 | C- |
| 28 | 統(tǒng)計學 | C- |
| 29 | 信息與通信工程 | C- |
四、中國地質(zhì)大學(武漢)怎么樣
中國地質(zhì)大學是教育部直屬全國重點大學, 是國家批準設(shè)立研究生院的大學，是國家“211工程”、國家“雙一流”建設(shè)高校。中國地質(zhì)大學位于武漢東湖之畔，南望山麓，學校以地球科學為主要特色，學科涵蓋理學、工學、文學、管理學、經(jīng)濟學、法學、教育學、藝術(shù)學等門類。
堅持弘揚“艱苦樸素，求真務(wù)實”校訓精神，堅持弘揚“嚴在地大”的校風學風，堅持弘揚“謀求人與自然和諧發(fā)展”的價值觀，著力培養(yǎng)能夠擔當民族復興大任、“品德高尚、基礎(chǔ)厚實、專業(yè)精深、知行合一”的高素質(zhì)人才，著力為解決區(qū)域、行業(yè)乃至人類面臨的資源環(huán)境問題提供高水平的人才和科技支撐。
秉承“強化特色、爭創(chuàng)一流、依法治校、開放包容”的治校理念，營造“獨立思考、嚴謹治學、勇于探索、追求卓越”的文化氛圍，努力構(gòu)建優(yōu)越而獨特的教學和科研環(huán)境。以提高辦學質(zhì)量為中心，推進跨學科專業(yè)交叉融合、教學與科研實踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的“三融合”人才培養(yǎng)模式改革，提升科技創(chuàng)新和社會服務(wù)能力。堅持實施人才強校、科技興校和國際化戰(zhàn)略，大力推進以學術(shù)卓越計劃綜合改革，在建成地球科學一流、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平大學的基礎(chǔ)上，努力建設(shè)成為地球科學領(lǐng)域國際知名研究型大學，致力于實現(xiàn)地球科學領(lǐng)域世界一流大學的辦學目標。
學校全面落實立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)“品德高尚、基礎(chǔ)厚實、專業(yè)精深、知行合一”的優(yōu)秀人才為目標，努力構(gòu)建跨學科專業(yè)交叉融合、教學與科研實踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的“三融合”人才培養(yǎng)模式。我校學生在具有廣泛影響力的全國挑戰(zhàn)杯大賽、數(shù)學建模大賽、英語競賽、電子設(shè)計大賽等高水平賽事中屢獲佳績。
