內(nèi)蒙古師范大學創(chuàng)建于1952年,是新中國成立后黨和國家在邊疆少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等學校之一,自治區(qū)重點大學,是具有鮮明教師教育和民族教育特色的綜合性師范大學, 被社會譽為“民族教育的搖籃” 。學校占地面積3800余畝(約253公頃),校舍建筑面積100余萬平方米,固定資產(chǎn)總值20.1億余元,其中教學儀器設(shè)備總值3.3億余元。館藏圖書250余萬冊,電子圖書80余萬種,配備磁盤存儲100TB。學校下設(shè)22個職能處室,36個二級學院,1個獨立學院,2個教研部,F(xiàn)有教職工2300余人,其中專任教師1400余人,具有碩士、博士學位的教師占專任教師總數(shù)的70%,具有副高級以上職稱的教師占專任教師總數(shù)的45%;有博士生、碩士生導師754人,有自治區(qū)級教學名師16人,自治區(qū)教壇新秀10人,國家和自治區(qū)有突出貢獻中青年專家22人,入選國家“百千萬人才工程”、自治區(qū)“新世紀321人才工程”98人(次),享受國務(wù)院特殊津貼專家25人。
年份 | 最高分 | 平均分 | 省控線 | 線差 | 錄取批次 |
2015 | 548 | 425 | 464 | -39 | 一批 |
2014 | -- | 455 | 501 | -46 | 一批 |
2013 | 537 | 498 | 482 | 16 | 一批 |
2012 | 509 | 438 | 469 | -31 | 一批 |
2011 | 527 | 492 | 482 | 10 | 一批 |
學校在校全日制本?粕30000余人,各類研究生4200余人,各類成人教育學生8000余人,各類留學生300余人,形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。學校開設(shè)81個本科專業(yè),涵蓋10大學科門類。有國家級精品課程1門,國家級教學團隊2個,教育部特色專業(yè)建設(shè)點6個;有自治區(qū)級品牌專業(yè)32個,自治區(qū)精品課程73門,自治區(qū)級教學團隊13個;有中央與地方高校共建基礎(chǔ)實驗室和特色實驗室12個,自治區(qū)級實驗教學示范中心9個,自治區(qū)重點學科和重點培育學科18個,校級重點學科37個。
學校擁有博士學位授予權(quán)一級學科2個、二級學科4個,博士后科研流動站1個,碩士學位授予權(quán)一級學科24個、二級學科131個,碩士專業(yè)學位10種。學校還是具有碩士研究生免試推薦入學資格的高校。學校有科研機構(gòu)91個,自治區(qū)級重點實驗室6個,自治區(qū)高校重點實驗室2個,自治區(qū)高等學校重點實驗室培育基地1個,自治區(qū)高等學校人文社會科學重點研究基地4個,自治區(qū)哲學社會科學研究基地2個,自治區(qū)工程技術(shù)研究中心2個,自治區(qū)工程實驗室1個,自治區(qū)工程研究中心1個,自治區(qū)院士專家工作站1個!笆晃濉币詠,學校共承擔國家級課題200余項,省部級課題500余項,廳局級課題340余項,縱向課題1391項,橫向課題180項,科研經(jīng)費總額達到21515萬元。出版學術(shù)專著600余部,發(fā)表學術(shù)論文6800余篇,被三大檢索收錄的論文360余篇。獲省部級以上獎勵320余項,申請專利30余項,獲準授權(quán)18項。
半個多世紀以來,在自治區(qū)黨委、政府的領(lǐng)導和關(guān)懷下,學校經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實踐探索,現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎(chǔ)教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復合型人才的重要基地,是自治區(qū)中學教師培養(yǎng)中心、中小學教師繼續(xù)教育中心、基礎(chǔ)教育與民族教育改革發(fā)展研究中心,積累了豐富的辦學經(jīng)驗、形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)。特別是進入新世紀以來,學校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,認真執(zhí)行黨的教育方針和民族政策,堅持全面建設(shè)和又好又快的發(fā)展方針,全面加強黨的建設(shè);以學科建設(shè)為龍頭,教學科研并重,突出內(nèi)涵發(fā)展;以本科和研究生教育為主體,以人才培養(yǎng)為根本,以提高教育教學質(zhì)量,以體制創(chuàng)新為保障和動力,努力促進質(zhì)量、效益、規(guī)模、結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)發(fā)展;以辦人民滿意的教育為根本要求,求真務(wù)實、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新,不斷提高服務(wù)地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。
在多年的辦學實踐中,學校形成了“求真務(wù)實,育人至上,學術(shù)創(chuàng)新,服務(wù)社會”的辦學理念,強化了“雙學位教師教育和蒙漢兼通人才培養(yǎng)”的辦學特色。半個多世紀的發(fā)展歷程中,學校秉承“獻身、求實、團結(jié)、奮進”的校訓,已培養(yǎng)輸送各類畢業(yè)生20萬余人。學校堅持開放辦學,加強對外交流,與蒙古國、俄羅斯、日本、韓國、馬來西亞、美國、英國、德國、法國、荷蘭、加拿大、澳大利亞等國家及國內(nèi)一些知名院校和科研機構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系;2009年被批準為漢語國際教育碩士研究生培養(yǎng)單位。先后聘請包括五位兩院院士在內(nèi)的近四百位國內(nèi)外著名專家學者任學校學術(shù)顧問、客座教授和兼職教授。
目前,全校上下正在以黨的十八大精神為指導,按照 “抓機遇、謀發(fā)展、強特色、上水平、建名! 的發(fā)展思路,堅持“全面發(fā)展、突出重點、重點突破、帶動全面”的發(fā)展策略,艱苦奮斗,開拓創(chuàng)新,為實現(xiàn)“把學校建設(shè)成特色鮮明的教學研究型綜合性師范大學”的宏偉目標而努力奮斗!