高等院校專業(yè)有幾千個(gè)，每個(gè)學(xué)校開始的專業(yè)也不同，不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同，所以導(dǎo)致很多高考考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)的時(shí)候很難選擇適合自己的專業(yè)，本文思而思學(xué)小編幫大家整理重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院最新的開始專業(yè)目錄表，包含重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院文科專業(yè)、重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院理科專業(yè)、重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)目錄，數(shù)據(jù)僅供參考，具體以重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。
一、重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院有什么專業(yè)
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 航空運(yùn)輸類(專) | 民航安全技術(shù)管理（成都東星航空服務(wù)有限公司合作） |
| 計(jì)算機(jī)類(專) | 數(shù)字媒體技術(shù) |
| 旅游類(專) | 旅游管理 |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)類(專) | 藝術(shù)設(shè)計(jì) 人物形象設(shè)計(jì) 公共藝術(shù)設(shè)計(jì) 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) |
| 表演藝術(shù)類(專) | 音樂表演 鋼琴伴奏 舞蹈表演 戲劇影視表演 舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作 |
| 文化服務(wù)類(專) | 公共文化服務(wù)與管理 文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理 |
| 廣播影視類(專) | 播音與主持 新聞采編與制作（華龍網(wǎng)校企合作） 傳播與策劃（華龍網(wǎng)校企合作） |
| 教育類(專) | 音樂教育 藝術(shù)教育 學(xué)前教育 早期教育 |
二、重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院比較好的特色重點(diǎn)專業(yè)目錄
國(guó)家級(jí)民族文化示范專業(yè)：戲曲表演（秀山花燈、川劇表演）
重慶市高等職業(yè)院校專業(yè)能力建設(shè)（骨干專業(yè)）項(xiàng)目支持：舞蹈表演
市級(jí)專業(yè)能力提升、市級(jí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目：音樂表演
市級(jí)特色專業(yè)：音樂劇表演
市及重點(diǎn)專業(yè)：音樂表演專業(yè)、舞蹈表演專業(yè)、音樂劇專業(yè)
特色專業(yè)及方向：中國(guó)民歌、四川清音、川劇表演、雜技
三、重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院相關(guān)資訊推薦
四、重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介介紹
重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的公辦綜合性高等藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。以重慶藝術(shù)學(xué)校為辦學(xué)基礎(chǔ)，曾培育出三屆梅花獎(jiǎng)得主中國(guó)劇協(xié)副主席沈鐵梅，蔣勤勤、殷桃、呂一、汪子涵、朱曉漁、周莉、劉靚靚、王弋等一大批知名藝術(shù)家和影視明星，也有德藝雙馨并獲得國(guó)務(wù)院特殊津貼的青年藝術(shù)家陳濤，被譽(yù)為“藝術(shù)家的搖籃”。學(xué)生在金馬獎(jiǎng)、金K獎(jiǎng)、IBM國(guó)際魔術(shù)大賽、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞世界錦標(biāo)賽、桃李杯、荷花杯、梨花杯、孔雀獎(jiǎng)、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽等國(guó)際國(guó)內(nèi)知名藝術(shù)賽事上斬獲殊榮。時(shí)任文化部部長(zhǎng)孫家正親筆題寫校訓(xùn)“厚德博藝、真誠(chéng)求索”，對(duì)學(xué)校發(fā)展寄予厚望。
學(xué)院先后開設(shè)26個(gè)專業(yè)。目前，學(xué)院設(shè)置國(guó)控專業(yè)4個(gè)，立項(xiàng)建設(shè)國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)2個(gè)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、雙師型教師培養(yǎng)基地1個(gè)、民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)2個(gè)；立項(xiàng)建設(shè)市及重點(diǎn)骨干專業(yè)4個(gè)、實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、教學(xué)資源庫3個(gè)、雙基地2個(gè)（其中培育1個(gè)）。已形成藝術(shù)表演類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、文化和旅游服務(wù)類、文化傳播類、學(xué)前與藝術(shù)教育類五大專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展布局，并以專業(yè)群重組系部，設(shè)立音樂系、舞蹈與戲劇系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、文化與旅游管理系、學(xué)前與藝術(shù)教育系、通識(shí)教育系（馬克思主義學(xué)院）。
學(xué)院擁有一支素質(zhì)過硬的專兼職教師隊(duì)伍，具有研究生學(xué)位教師占專任教師比例達(dá)73.6%；充分發(fā)揮藝術(shù)類院校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在全國(guó)各地基層文化單位、文化藝術(shù)企事業(yè)單位建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和用人平臺(tái)100余家，為學(xué)生提供充足的實(shí)習(xí)實(shí)踐條件和就業(yè)空間。學(xué)院依托文化和旅游部授予的全國(guó)基層文化人才隊(duì)伍培訓(xùn)基地等五個(gè)金字招牌，立足重慶、輻射西部、服務(wù)全國(guó)；依托重慶市社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)中心、青少年藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，形成培訓(xùn)有品牌、考級(jí)全覆蓋的青少年藝術(shù)普及教育體系；同時(shí)發(fā)揮演藝服務(wù)市場(chǎng)和文化扶貧作用，彰顯學(xué)院辦學(xué)服務(wù)社會(huì)功能。
