大學(xué)生讀書分享會(huì)活動(dòng)策劃書范文(通用五篇)

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大學(xué)讀書分享會(huì)策劃書1

一、活動(dòng)目的

在書會(huì)內(nèi)部舉行讀書交流活動(dòng),大家一起分享自己的讀書心得體會(huì),交流書中的經(jīng)典片段,在游戲中加強(qiáng)彼此之間的了解,增進(jìn)友誼,增強(qiáng)集體凝聚力,同時(shí)激發(fā)大家對(duì)讀書的熱情,對(duì)書籍有更深刻的體會(huì)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20XX年3月31日5:30

三、活動(dòng)地點(diǎn)

則行樓經(jīng)濟(jì)學(xué)院資料室

四、器材準(zhǔn)備

紙牌一副,用于寫關(guān)鍵詞的紙板,用于寫成語的題板,彩筆,迷你音響,擊鼓傳花用的玩偶(或者小抱枕等),相機(jī)(攝像機(jī))等。

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)主持人致開幕詞,活動(dòng)開始。

(二)讀書交流環(huán)節(jié)

活動(dòng)一:設(shè)定一系列關(guān)于書籍類型的關(guān)鍵詞,將關(guān)鍵詞寫在紙板上,每個(gè)人根據(jù)自己的興趣愛好挑選一個(gè)關(guān)鍵詞和大家分享自己的觀點(diǎn)和感悟。

關(guān)鍵詞:親情;友情;愛情;懸疑;穿越;武俠;玄幻

注:

1、聽眾可以針對(duì)自己感興趣的部分對(duì)發(fā)言者進(jìn)行提問,或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法,做到部員之間相互交流,營造一個(gè)輕松愉悅的討論氛圍。

2、發(fā)言者也可指定在座同學(xué)回答關(guān)于發(fā)言中的關(guān)鍵問題,要求認(rèn)真聽,并可適當(dāng)做記錄每位同學(xué)都要發(fā)言,讓同學(xué)們更加了解你的想法。

3、如果發(fā)言不主動(dòng),可采用抽撲克牌的方式確定順序,按照抽到紙牌大小確定上場順序。

活動(dòng)二:許多書籍被改編成了電影,而這些電影也讓人印象深刻,有想法的同學(xué)可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分,也可以截取精彩的片段和大家一起分享。

注:

1、時(shí)間不要過長,要分享最精彩的部分。

2、如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書,也可以對(duì)書中的情節(jié)進(jìn)行討論

3、對(duì)電影比較喜好的同學(xué)要提前準(zhǔn)備自己的發(fā)言

4、發(fā)言者說完后,在座同學(xué)可以對(duì)感興趣的部分進(jìn)行提問

活動(dòng)三:自己在讀書的時(shí)候積累的佳句,可以挑選你認(rèn)為最精彩的句子段落和大家分享,并說出自己的感悟,喜歡的同學(xué)可以做記錄。

注:

1、三項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間要控制在一小時(shí)到一小時(shí)三十分鐘左右

2、每位同學(xué)要積極參與,保持活動(dòng)的氛圍熱烈

(三)游戲環(huán)節(jié)

活動(dòng)一:齊心協(xié)力,你們比劃我來猜

準(zhǔn)備:

1、將四字成語寫在題板上,分為二組,每組8個(gè)

2、將組員分好小組,五人一組(以部門為單位)

規(guī)則:

1、每組派一名同學(xué),選出本組要猜的題目

2、四個(gè)人比劃一個(gè)人猜,四個(gè)人每人比劃一個(gè)字,只能用肢體語言給隊(duì)友暗示,不可發(fā)出聲音,猜出8個(gè)成語用時(shí)最少的組獲勝(由主持人計(jì)時(shí))

3、輸?shù)囊唤M同學(xué)需要接受懲罰,每人進(jìn)行即興表演

注:題目不可過難,要選擇適合表演的成語

活動(dòng)二:擊鼓傳花

規(guī)則:

1、圍坐在一起,放音樂,傳遞一個(gè)標(biāo)志物,在音樂停止之時(shí),標(biāo)志物到誰手中,這個(gè)人要馬上回答出主持人指的人的名字

2、沒有回答上來的人,要進(jìn)行一個(gè)才藝展示(可以唱歌、說笑話等)目的:為了讓大家在游戲中快速的了解對(duì)方

活動(dòng)三:誰是臥底

準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備五組含義類似的與書名、作者有關(guān)的詞匯

2、準(zhǔn)備紅黑花色的紙牌各7張

規(guī)則:

1、通過抽紙牌分組,抽到相同花色的同學(xué)分為一組

2、由主持人將題目通過微信方式發(fā)到各名參與者手中,在場7人中6人拿到同一詞語,剩下一人拿到與之相關(guān)的.另一詞語

3、每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語,既不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同伴以暗示

4、每輪結(jié)束后,7人投票選出懷疑的臥底,得票組多的人出局

5、若臥底撐到最后一輪,則臥底獲勝,反之,則大部隊(duì)獲勝

注:

1、三項(xiàng)游戲時(shí)間要控制在一小時(shí)以內(nèi)

2、根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整

(四)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,大家一起合影留念

注:最好全程都有影像跟蹤,也為我們以后留作紀(jì)念資料

大學(xué)讀書分享會(huì)策劃書2

一、活動(dòng)目的

“書是人類進(jìn)步的階梯”,推薦好書,讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶;電影是通向外部世界的一個(gè)很好途徑,推薦好電影,回到古代,剖析當(dāng)下,暢想未來。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受,表達(dá)最真實(shí)得想法。

二、活動(dòng)對(duì)象

xx級(jí)文學(xué)院對(duì)外漢語班全體同學(xué)

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)推薦

1、推薦自己閱讀或是別人介紹的好書,附上自己的讀后感或推薦理由,內(nèi)容簡介。

2、推薦自己看過的或是有資料介紹自己知道的好電影,有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影,并附上推薦理由及內(nèi)容簡介。

(二)分享

1、交流:在看完一本書或是一部電影后,同學(xué)們可以根據(jù)自己的不同理解寫呢新感受、心得體會(huì),也可以是對(duì)這部作品的評(píng)價(jià),并互相交流分享,以獲得更深的領(lǐng)悟。

2、朗讀:在看書和欣賞電影之余,可以組織同學(xué)一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子,提高語言表達(dá)、欣賞及思考能力。

3、表演:選取適合表演的文本或電影片段,組織一起演出,充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能;顒(dòng)可以以比賽的'形式進(jìn)行,以便調(diào)動(dòng)積極性。

四、活動(dòng)要求

有益的活動(dòng)可以豐富我們的課余生活,調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦,同時(shí)也可以讓我們?cè)谛蕾p文字的同時(shí)也欣賞自己和別人的內(nèi)心語言,在觀看電影的同時(shí)也讓自己學(xué)到經(jīng)典對(duì)白或是說話技巧,等等。在此,希望同學(xué)們積極參加,踴躍參與班級(jí)活動(dòng),提高自己,借鑒他人,也促進(jìn)交流。

大學(xué)讀書分享會(huì)策劃書3

一、指導(dǎo)思想

以加強(qiáng)文化建設(shè)和推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮為指導(dǎo)思想,以《關(guān)于開展黨校文化建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見》校辦20121號(hào)文為依據(jù),努力營造書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的黨校文化。

二、活動(dòng)目的

1、營造讀書氛圍,讓廣大教職工從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),開闊視野,豐富知識(shí),從而提高教職工的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),使教職工成為“有思想的影響者”。

2、搭建教職工交流平臺(tái),切實(shí)解決教學(xué)中、工作中的問題,實(shí)現(xiàn)教職工專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。

3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,以教職工的讀書行為引領(lǐng)學(xué)員形成良好的讀書習(xí)慣。

三、活動(dòng)要求

1、把讀書與感悟結(jié)合起來,形成對(duì)所讀書籍的充分理解。

2、把讀書所獲與自己的實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來,以促進(jìn)教職工業(yè)務(wù)能力的提高。

3、在教職工中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、書香型校園。

四、活動(dòng)對(duì)象

全校教職工都可以參加

五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

20xx年4月28日上午8:4511點(diǎn)45行政樓215會(huì)議室

六、參賽人數(shù)

以支部為單位,每個(gè)支部所在科室選派2人參加分享(離退休支部不參加)。

七、主題及內(nèi)容

以“我閱讀、我快樂”為主題,讀書內(nèi)容必須健康向上符合黨的路線方針,書本題目不限,圍繞自己在閱讀過程中發(fā)生的故事、心得體會(huì)與大家分享。

八、評(píng)委組成

1、邀請(qǐng)市直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)2名

2、校委3名

九、規(guī)則

1、所有內(nèi)容必須與活動(dòng)主題相符。

2、采用限時(shí)演講,參賽選手用時(shí)為10分鐘以內(nèi)。

3、采用抽簽制,參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。

十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、內(nèi)容結(jié)構(gòu):主題鮮明突出,內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理,層次分明,語言表達(dá)精練流暢。發(fā)言過程中引入的相關(guān)例證、事實(shí)和說明,能夠恰當(dāng)融入主題結(jié)構(gòu),整篇發(fā)言一氣呵成。

2、動(dòng)作表現(xiàn):發(fā)言者在臺(tái)上的表現(xiàn),應(yīng)能加強(qiáng)發(fā)言的效果。發(fā)言時(shí)能熟練運(yùn)用肢體語言。

3、形象表現(xiàn):要求服飾得體,舉止自然大方,能夠體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

4、聲音表現(xiàn):發(fā)言時(shí)語調(diào)高低有致,上下起伏,語速快慢、音量適當(dāng)。

5、口才語言:講究語言技巧,體現(xiàn)發(fā)言魅力。措辭要符合發(fā)言內(nèi)容,用語能夠清楚表達(dá)意思,切合演講的場合。

6、現(xiàn)場效果:現(xiàn)場感染力強(qiáng),觀眾反應(yīng)熱烈。

7、每位選手用時(shí)控制在10分鐘。超時(shí)限者,扣0.5分,一分鐘以上扣1分。

8、采用ppt課件等新穎形式表現(xiàn)演講內(nèi)容的加1分。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

一等獎(jiǎng)2名(獎(jiǎng)勵(lì)購書卡500元)

二等獎(jiǎng)4名(獎(jiǎng)勵(lì)購書卡300元)

三等獎(jiǎng)8名(獎(jiǎng)勵(lì)購書卡200元)

大學(xué)讀書分享會(huì)策劃書4

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),營造更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

2、提升大家認(rèn)識(shí)、思考、自主學(xué)習(xí)能力。

二、活動(dòng)口號(hào):

書香通幽處,分享任我行

三、分享時(shí)間:

暫定每月月末(全體家人都在公司)

四、分享書目:

根據(jù)自己的喜好自行選擇,但必須是能夠引導(dǎo)人積極向上,不含不健康內(nèi)容的書籍。

五、活動(dòng)流程:

1、每月第一周周五前報(bào)上所要分享的書目。讓大家提前預(yù)知書目,以便于分享活動(dòng)更為深刻(關(guān)注其它相關(guān)家人所讀書籍,以便分享提問)。

2、在每月第一周周五開心周末早會(huì)中加一個(gè)分享活動(dòng)啟動(dòng)環(huán)節(jié)。

3、分享會(huì):

1)分享時(shí)間:每人不超過15分鐘。

2)分享方式:無固定方式(只要能夠做到精彩分享,可自己制作PPT,也可口述)。

3)分享會(huì)內(nèi)容:

A、作品介紹(包括作者、寫作背景等相關(guān)內(nèi)容)

B、心得體會(huì)。

C、讀者力薦(站在推銷員的角度,向消費(fèi)者推薦,勾起消費(fèi)者的購買欲望)。

D、書籍內(nèi)容(此內(nèi)容可以是書籍的具體情節(jié),也可以是其中的一個(gè)元素,例如:作者的寫作手法、作者的寫作思想、人物形象等等)。

E、讀書方法介紹。

F、以上內(nèi)容分享時(shí)必須涉及到,如個(gè)人擁有其它方面的分享內(nèi)容也可自行加入。

4)互動(dòng)提問(設(shè)置為畢業(yè)答辯的場景)。

4、最優(yōu)書生評(píng)比。根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)采用無記名式投票評(píng)出月度最優(yōu)書生;同時(shí)由上月的月度書生擔(dān)任下月分享會(huì)主持。

5、頒發(fā)最優(yōu)書生獎(jiǎng)。

大學(xué)讀書分享會(huì)策劃書5

“如果一件事情不能用通俗、簡單的語言說出來或者寫出來,證明你并沒有全面地掌握或者掌握的深度不夠”。故為了提升自己對(duì)知識(shí)的掌握程度,進(jìn)而提升自己知識(shí)的水平,最簡單的方法就是積極讀書并主動(dòng)跟大家進(jìn)行分享。鑒于此,撫順市分公司倡導(dǎo)開展“讀書分享活動(dòng)”,具體如下:

一、目的:

1、汲取營養(yǎng)

2、探討學(xué)習(xí)

3、鍛煉表達(dá)技巧

二、參加對(duì)象:

各部門全體員工

三、分享時(shí)間:

每季度進(jìn)行一次

四、讀書分享者:

鼓勵(lì)大家毛遂自薦擔(dān)當(dāng)讀書分享者

五、如何進(jìn)行讀書分享

明確不同過程的角色分工

分享前:

讀書分享者:

1)報(bào)分享書籍(或文章、電影等)到人力資源及培訓(xùn)部審核

2)確定主題及讀書分享大綱

人力資源部/教育培訓(xùn)部:

1)審核報(bào)來的分享書籍

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3、2021年小學(xué)生讀書會(huì)活動(dòng)方案策劃書(三篇)

小學(xué)生讀書會(huì)活動(dòng)策劃范文1讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯,充分利用現(xiàn)有條件,讓學(xué)生快樂讀書,給學(xué)生以展示自我的舞臺(tái),讓書成為全校師生的朋友,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。讓每一位學(xué)生都想親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中,與大師對(duì)話,為精神打底,為人生奠基;與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓廣...查看更多

2)協(xié)助確定主題、審核大綱和準(zhǔn)備資料、安排讀書分享時(shí)間

3)提前一個(gè)月把分享書籍(或文章、電影等)的內(nèi)容告知大家。

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讀書分享者(培訓(xùn)講師)

人力資源及培訓(xùn)部助教

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人力資源部/教育培訓(xùn)部整理者、上報(bào)省公司信息【讀書分享,特別的方案】

六、讀書分享要求:

1)明確的主題和大綱

2)秉持討論有效精神(非無謂的聊天)

分享是最好的學(xué)習(xí)方式!

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