篇一:“暢想青春,做優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會策劃書
一、 活動背景
大學(xué)生心理健康關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。只有擁有健康的心理素質(zhì),加之其它積極因素的相互作用,大學(xué)生成才才有可靠的內(nèi)在條件。因此,此次班會為響應(yīng)學(xué)校新生心理健康教育宣傳周活動,幫助新生樹立心理健康意識,培養(yǎng)樂觀向上的心理品質(zhì),增強心理調(diào)適能力。
二、 活動主題
暢想青春,做優(yōu)秀大學(xué)生
三、 活動目的
1、大學(xué)生活充滿機遇與挑戰(zhàn),學(xué)生要有良好的心理素質(zhì)以及積極健康的心態(tài)來適應(yīng),度過這個人生關(guān)鍵的時刻。
2、培養(yǎng)班級成員團隊凝聚力和團隊信任感,增強男女同學(xué)之間交往,培養(yǎng)同學(xué)之間合作與競爭意識。
3、凝聚團隊意識,強化團隊向心力,強化成員在團隊中的自我價值感。
4、增強人際溝通,是全班同學(xué)融入集體中。
四、 活動介紹及流程
(一) 校內(nèi)活動
1、前期準備
心理委員與班委負責布置教室,確保同學(xué)們在感受快樂的同時學(xué)習心理知識,做好人生規(guī)劃。
2、班會序幕
做一個小游戲,使班會在輕松而愉悅的氛圍中順利進行。
3、班會開始
講解此次班會的意義,并對心理健康教育宣傳活動周進行介紹,把這次班會的安排告訴大家,讓同學(xué)們有大致了解。
4、心協(xié)介紹
讓班內(nèi)心協(xié)成員為全班同學(xué)介紹心協(xié),為同學(xué)們介紹一些關(guān)于如何與人為善的細節(jié)以及與人交友的小知識。
5、視頻欣賞
播放幾個同學(xué)們感興趣的而且與本次活動相關(guān)的視頻。
6、疑惑解答
同學(xué)們之間相互討論在大學(xué)學(xué)習生活中遇到的疑惑,共同尋找解決的方法,增強同學(xué)們之間的相互了解。
7、游戲階段
在輕松音樂的播放中,進行例如大冒險文字接龍以宿舍為單位的小游戲,讓同學(xué)們在集體活動中感到快樂。
8、班會結(jié)束
心理委員總結(jié)
附錄:
1、活動時間 xx年10月21號晚自習
2、活動地點 班級自習室
校外活動:
一、福利院志愿者活動
1、前期準備
由團委與心理委員負責寫策劃書、與福利院聯(lián)系,向班內(nèi)同學(xué)介紹邀請班級成員參加,團委負責購買文具和水果以及相應(yīng)物品。
2、活動流程
由團委與心理委員組織相應(yīng)人員乘車到福利院,到達地點后清點人數(shù)。將人員分工,一部分成員打掃衛(wèi)生,一部分負責與孩子們開展活動,給孩子們送去溫暖,發(fā)放文具、水果、糖果等。為孩子們表演節(jié)目,給唱歌、交他們畫畫,進行互動活動。
3、活動時間
xx年10月22日下午2:00整
4、活動地點
位于火車站附近的福利院
附錄:
1、福利院負責人要求人數(shù)上的限制,精選20名班內(nèi)成員參加了本次志愿活動。
2、購買用品及車費由班費報銷。
一、參觀在海一方及連島活動
1、前期準備
由班委和心理委員負責此次活動的前期考察,確定游玩路線和游玩地點。
2、活動介紹
中國古代人講:讀萬卷書,行萬里路。這個角度講,旅游就是增長見識。但是到了現(xiàn)在,旅游的目的發(fā)生了變化,旅游不僅可以增長見識,還可以鍛煉體魄,而且還是一種放松心情陶冶情操的一種方式。
本次游玩的地點是連云港連島:
連云港連島海濱旅游度假區(qū)位于黃海之濱海州灣畔的連島,與連云港港口隔海相望。全島東西長9公里,面積7.57平方公里,森林覆蓋面積達80%,海島自然風光秀麗迷人。連島海濱旅游度假區(qū)是國家級風景名勝區(qū)云臺山海濱景區(qū)的重要組成部分。這里有江蘇最佳的天然優(yōu)質(zhì)海濱沙灘大沙灣游樂園;薈萃青山、碧海、金灘、茂林、奇石于一體的海濱勝境蘇馬灣生態(tài)園;享受臥床聽濤、推窗望海漁家樂趣的漁村之旅;位居神州第一、如虹橫臥天塹的攔海巨堤;飽經(jīng)滄桑歲月、訴說漢代文明的海上界域石刻;孤懸海外、物產(chǎn)豐饒堪稱鳥島的前三島;清新純凈、富含負離子的海洋空氣;冬無嚴寒、夏無酷暑、四季怡人的海濱氣候。秀麗獨特的海濱自然風光和別具特色的海島人文景觀使連島度假區(qū)成為人們休閑娛樂度假療養(yǎng)的理想之地。
3、活動流程
以班為單位進行游玩活動,到達地點后在制定地點內(nèi)活動,活動以游玩陶冶情操為主,在游玩過程中要保護環(huán)境,撿拾垃圾,充當保護環(huán)境的衛(wèi)士。
4、活動時間
xx年10月30日(暫定)
5、活動地點
在海一方及連島(暫定)
6、活動人員
班內(nèi)成員(自愿)及班主任(暫定)
注意事項:
1、校內(nèi)活動,無特殊情況者,任何人不得無故缺席。
2、校外活動有利于同學(xué)們開拓自己的視野,陶冶情操,希望同學(xué)們積極參加校外活動,融入班集體中.
3、團委、班委相互配合,將這次活動辦的精彩出色。
xx年10月24日星期日
篇二:大學(xué)主題班會
一、 活動背景
大學(xué)生活是人一生中由學(xué)校轉(zhuǎn)向社會的過渡生活,對于人的成熟鍛煉起到舉足輕重的作用。城南學(xué)生經(jīng)歷了兩年高強度、高節(jié)奏的預(yù)備大學(xué)生活,但真正邁入大學(xué)的門檻后,很容易歇腳。為了幫助同學(xué)們更加了解大學(xué)生活的多樣性,更加明確大學(xué)生活的意義和目的,進一步為自己的將來生活方式做好充分的考慮和選擇,同時為了調(diào)整自己的心態(tài),在大學(xué)中積攢力量面對新階段的挑戰(zhàn),起早規(guī)劃自己的大學(xué)生涯,從而抓住命運的主動權(quán)。因此外語系將舉辦一次主題為“我的青春我做主,我的大學(xué)我規(guī)劃”的班會活動。
二、活動主題
我的青春我做主,我的大學(xué)我規(guī)劃
三、活動對象
12級英語632班
四、活動時間
2013年9月4日或5日
五、活動地點
文科綜合樓C棟
六、主辦單位
湖南第一師范學(xué)院外語系學(xué)生會
七、前期準備工作
1、活動樣本準備:班長主持召開班委會議,征集大家意見,確定班會主題、班會風格、節(jié)目安排、人員配置,班委做好宣傳工作,讓同學(xué)能夠真正融入?yún)⑴c到班會活動中。
2、材料
1)教室:提前購置所需的裝飾材料,提前申請教室設(shè)備啟動卡,選定背景音樂。
2)書面材料:確定文本格式、字數(shù)、上交時間
3、人員安排:策劃組、裝飾組、節(jié)目組、后勤組
八、活動過程
環(huán)節(jié)一:學(xué)術(shù)能力拓展
1、2013年9月4日或5日晚19:00全班同學(xué)將在文科綜合樓C棟303集合,由紀檢委員清點人數(shù),及時登記同學(xué)的出勤情況。
2、主持人上臺簡單介紹本次班會背景及流程。
3、請外語系書記、輔導(dǎo)員致辭。
4、小品(大學(xué)學(xué)術(shù)建設(shè)、考證種類)
5、請優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長或班導(dǎo)淺談自己的大學(xué)四年規(guī)劃,接著隨機抽取同學(xué)來談?wù)勛约旱拇髮W(xué)規(guī)劃。
環(huán)節(jié)二:實踐能力拓展
1、游戲(連接環(huán)節(jié)一和環(huán)節(jié)二)。
2、主持人簡單介紹學(xué)校部門、社團情況。
3、同學(xué)們自由發(fā)表意愿(以小故事的形式進行)。
4、有獎問答環(huán)節(jié),答對者可獲得一份精美禮品。
環(huán)節(jié)三:個人素質(zhì)規(guī)劃
1、主持人以新聞聯(lián)播的方式對個人特長發(fā)展、性格可塑性、交際延續(xù)性來進行實例播報。
2、歌曲串燒比賽帶動班級活動氛圍。
3、班會活動以全班大合唱為結(jié)束符號。
4、班長進行班會總結(jié)。
5、同學(xué)們有序離開教室,后勤組打掃教室衛(wèi)生。
九、活動意義及目的
通過這次班會活動,宣傳大學(xué)生涯規(guī)劃的重要性。全方位地加強對她們大學(xué)生涯提前規(guī)劃的教育。所以“我的青春我做主,我的大學(xué)我規(guī)劃”的班會活動就是要提倡大學(xué)生把握自己的機會,為自己創(chuàng)造更好的成才之路,并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人,關(guān)愛社會。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該要有自強自信,讓心里都有一個大學(xué)目標與計劃。
十、注意事項
1、工作安排部署到位,保證活動的順利進行及環(huán)節(jié)之間的自然銜接。
2、遵守班會紀律。
3、做好班會記錄、拍照、收集班會總結(jié)工作。
4、活動結(jié)束后,清理教室里的垃圾,關(guān)窗關(guān)燈關(guān)門。
十一、經(jīng)費預(yù)算
彩紙20元
膠水 3元
氣球 9元
總計:32元
xxx系學(xué)生會
篇三:大學(xué)主題班會
一、活動背景
1、社會現(xiàn)狀
當代社會越來越強調(diào)大學(xué)生的綜合素質(zhì),從素質(zhì)教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應(yīng)這個號召。但是部分大學(xué)生安于現(xiàn)狀,不思進取,人際關(guān)系冷漠,精神世界空虛、荒漠,缺乏堅定正確的政治信念和道德觀念,缺少社會責任心,對法制、道德規(guī)范和行為準則缺乏積極認同。
2、文化底蘊
877年前,孔氏大宗南渡衢州,使得儒家思想在江南迅速傳播,并形成了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要一脈??南孔文化。南孔文化使衢州擁有了更豐厚的文化積淀,使衢州面對現(xiàn)代競爭有了更獨特的優(yōu)勢。今天,作為孔氏第二故里,作為國家歷史文化名城的衢州,弘揚與傳承南孔文化,義不容辭。同時,倍加珍惜這一人文資源,經(jīng)營好南孔文化品牌,責無旁貸。
3、歷史潮流
前不久,人教版《中國傳統(tǒng)文化教育全國中小學(xué)實驗教材》在北京正式發(fā)行。有教育人士預(yù)測,該教材的發(fā)行勢必在全國中小學(xué)內(nèi)再掀“國學(xué)熱”。作為南孔圣地的衢州學(xué)院學(xué)子,我們對宣傳和發(fā)展該文化更是責無旁貸,為此,我們決定開展“弟子規(guī)”這項有著積極意義的活動。
二、活動宗旨
弟子規(guī)明確地強調(diào)了做人的各項準則。一個人從小就要懂得孝敬父母長輩,
友愛弟兄姊妹他人,要學(xué)會謹慎對待自己的言行,做一個誠實守信的人。還要重視身體力行傳統(tǒng)美德,不斷地學(xué)習,提高自身的素養(yǎng)!安涣π,但學(xué)文,長浮華,成何人,但力行,不學(xué)文,任己見,昧理真”。這次活動我們選取了弟子規(guī)中“孝”的部分進行學(xué)習,希望可以通過這次活動引起大家的共鳴,一起學(xué)習弟子規(guī),孝敬父母,提高個人的素質(zhì)修養(yǎng),傳承南孔文化。
三、活動口號
百善孝為先
四、活動時間
20xx年xx月xx日
五、活動地點
階教205
六、參與對象
xxx全體同學(xué)
七、活動流程
1. 《弟子規(guī),一個被十三所學(xué)校開除的學(xué)生給我們上的教育課》(視頻)
一個22歲的少年講訴了自己從懵懂的小孩到學(xué)習了弟子規(guī)之后的改變。以一個感人至深的場景,觸動同學(xué)內(nèi)心的底線,為學(xué)習弟子規(guī)營造一個和諧的氛圍。
2. 介紹弟子規(guī)
主要包括弟子規(guī)的作者生平,弟子規(guī)的來源等介紹。
3. 孝女當家?? 孟佩杰
2011年感動中國獲獎?wù)摺?歲起自己一人照顧癱瘓的養(yǎng)母,不離不棄,夜以 繼日。再次觸動同學(xué)的心靈。
4. 弟子規(guī)篇目朗誦
這是由樓晨同學(xué)帶來的朗誦節(jié)目,在優(yōu)雅的背景音樂中何嘗不是一種陶冶。
5. 《獻給最愛的爸媽》(沙畫視頻)
通過沙畫來描述了自己從出生到成人后,跟父母的幾個感人的畫面。沙畫不 僅僅的一種藝術(shù),在作者手上表現(xiàn)得更加感人。
6. 討論會
發(fā)動同學(xué)對之前的視頻,和弟子規(guī)的學(xué)生展開討論。
7. 學(xué)生代表發(fā)言
8. 童文川老師發(fā)言
9. 倡議書
由畢成超同學(xué)代表宣讀《倡議書》。
10.小品《百善孝為先》
八、活動總結(jié)
為人子女,孝是永恒的話題,它也是中國人最看重的道德之一。
受宗法意識影響,古代中國人普遍對血緣關(guān)系十分關(guān)切,由此造成整個社會家族倫理發(fā)達,孝親觀念深入人心。之后隨著社會變遷,孝道幾經(jīng)沉浮。之所以今天再度被喚起,與轉(zhuǎn)型期人際關(guān)系日漸為組織分工、角色互動所代替,帶連著倫際關(guān)系也日漸為權(quán)利義務(wù)、等價交換所遮蔽的嚴峻現(xiàn)實有很大關(guān)系。尤其后者所演化成的親情寡淡與親子失和,種種不可思議的忤逆不孝,不斷刺激著人們的神經(jīng),讓社會飽嘗傳統(tǒng)被撕裂的痛感。
希望通過這次的班會,我們可以用情感,喚起同學(xué)內(nèi)心的迷茫。從現(xiàn)在起,從生活的點滴做起,感恩父母的辛苦,重新看待我們的傳統(tǒng)文化。反思老師留給我們的問題“大學(xué)生活以過去一半,你有沒有把自己當本科生?”