關(guān)于校園安全主題班會(huì)活動(dòng)策劃書

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 活動(dòng)目的:

結(jié)合學(xué)校安全教育的主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全警示牌。

活動(dòng)對(duì)象:

全體學(xué)生

活動(dòng)準(zhǔn)備:

掛圖、警示牌

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)語(yǔ)

同學(xué)們,這節(jié)課我們開個(gè)班會(huì),主題為“校園安全”(板書課題)

二、出示掛圖??“傾倒的家”,談?wù)勀愕母惺堋?/strong>

小結(jié):“一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分,離了誰(shuí),這個(gè)家都不再完整不再溫馨。所以無(wú)論何時(shí)何地,我們都要注意安全。

過渡語(yǔ):作為學(xué)生,我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?

三、校園安全,我們?cè)撛趺醋瞿?

1、地點(diǎn):教室、走廊、樓梯、操場(chǎng)。

2、人際關(guān)系:同班同學(xué)之間,自己與其他班同學(xué)之間。

3、食品衛(wèi)生:

編安全順口溜:

上課小腿莫伸長(zhǎng),走廊狹窄不瘋狂,

上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,

食品衛(wèi)生有講究,“三無(wú)”產(chǎn)品不上當(dāng)。

四、想一想,校園安全方面,學(xué)校設(shè)施哪方面存在隱患?自己哪方面還做得不夠好?

小結(jié):學(xué)校的問題下課后老師向領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的問題可得及時(shí)改啊!

過渡語(yǔ):我們能“高高興興上學(xué),平平安安回家”。

說(shuō)明同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)的路上做得很好。

五、學(xué)生介紹行路安全經(jīng)驗(yàn)

六、你認(rèn)為社會(huì)上的哪些行為是不遵守交通規(guī)則的行為?(學(xué)生舉例)

過渡語(yǔ):不遵守交通規(guī)則,就為車禍埋下了隱患。

七、介紹交通事故數(shù)據(jù)(小資料)

學(xué)過世界歷史的人都知道,在上個(gè)世紀(jì)地球上曾發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn),使XX萬(wàn)人慘遭殺害;第二次世界大戰(zhàn),3600萬(wàn)人喪失生命。然而更殘酷的事實(shí)卻是:自第一輛汽車問世以來(lái),已有4000萬(wàn)人慘死在那飛旋的車輪下……

1998年以來(lái),全國(guó)平均每天發(fā)生道路交通事故948起,每7分鐘有1人死亡……

八、出示掛圖:交通事故圖

九、談感受

聽完老師介紹的資料,看完掛圖以后,談?wù)勀愕母惺堋?/p>

小結(jié):多么慘痛的教訓(xùn)啊!同學(xué)們千萬(wàn)要遵守交通規(guī)則。每年開學(xué)同學(xué)們能一個(gè)不少的來(lái)上學(xué),那就是送給老師的最好的最厚的教師節(jié)禮物。

十、認(rèn)交通警示牌

總結(jié):我們的班會(huì)馬上就要結(jié)束了,衷心祝愿同學(xué)們安全快樂地成長(zhǎng),祝愿每個(gè)家庭都能成為一個(gè)完整、幸福的“家”。

(板書:家)

板書設(shè)計(jì):

校園安全

“傾倒的家”??家

(掛圖)