我國法律規(guī)定公民享有廣泛的民事權(quán)利，所以法律的基本知識還是需要了解的。以下是小編整理的相關(guān)世界法律日活動方案，希望對你有幫助。
2017年世界法律日活動方案【篇一】
一、活動方案
1、活動背景
為了響應(yīng)黨加強法制建設(shè)的號召，活躍校園文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)法律知識的熱情;為了開闊同學(xué)們的視野，增加同學(xué)們的社會實踐能力;為了使同學(xué)們將書本上的知識與實踐相結(jié)合，讓理論在實踐中得到檢驗，在實踐中得到鍛煉，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的一份貢獻(xiàn),讓我校學(xué)生能夠沖破理論知識的樊籬，XXX化學(xué)工程系學(xué)生會分會紀(jì)檢部舉辦了這次以“法系我心”為主題的活動。
2、活動目的
加強我校同學(xué)們對世界法律日的了解，增強他們的法律常識， 促進(jìn)他們掌握法律基礎(chǔ)知識，增強法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進(jìn)健康成長。
3、活動意義
我們都知道法律對我們生活的重要性，它影響到我們生活的方 方面面。因而我們能知道、了解并在一定程度上自如的應(yīng)用法律知 識是我們當(dāng)代大學(xué)生必備的技能。 針對我們學(xué)院的現(xiàn)狀，大多數(shù)學(xué)生都面臨這樣的狀況：找工 作，這樣就避免不了要與雇傭者簽合同，將來還要為其工作，因而 為了我們將來能更好的工作，保障自身的權(quán)益，了解一些法律常識 還是非常必要的。
4、活動主題：法系我心
5、活動形式：室外活動
二、可行性分析
此次活動在本部部長的設(shè)想下，經(jīng)過部門所有成員的商議，一 致認(rèn)為可以實施，所以開展。 生活中每個人都在與法律打交道，在此過程中難免會出現(xiàn)種種 有關(guān)的法律問題，而很多學(xué)生的法律知識非常薄弱，所以開展一些 與法律有關(guān)的活動是非常必要的。因為這些活動不僅能加強同學(xué)們 對世界法律日的了解，而且能加強他們的法律知識。因此此次活動 的可行度還是非常高的。 同時本次活動得到系我學(xué)生會主席團(tuán)的大力支持。
三、參加人員 化學(xué)工程系學(xué)生會紀(jì)檢部所有成員
四、活動時間 20xx月22日中午11:00-14:00
五、活動地點
XXX 動感地帶門前
六、活動要求
部門成員確保4.22當(dāng)天9：00 準(zhǔn)時到達(dá)集合點，負(fù)責(zé)人 清點人數(shù)，在指定時間未到的，核實到具體的人，電話聯(lián) 系，問明未到的原因; 活動所有參加者必須遵守紀(jì)律、服從安排、有較強的組織性、紀(jì)律性; 活動過程中不得擅自離開如有特殊情況必須預(yù)先與負(fù)責(zé)人聯(lián)系，精神上不得松懈，注意安全;
七、活動流程
當(dāng)天9：00在動感地帶門前集中
對動感地帶門前經(jīng)過的同學(xué)進(jìn)行宣傳并發(fā)便簽紙給他們寫關(guān)于“法”的看法
總結(jié)活動經(jīng)驗，為下次活動做準(zhǔn)備
八、物品清單
海報 帳篷 禮品 便簽紙
最近天氣一直不好，可能到時會下雨;應(yīng)對措施：及時了解天氣預(yù)報,若下雨將活動推遲
活動現(xiàn)場人群擁擠;應(yīng)對措施：派專門的工作人員進(jìn)行現(xiàn)場疏通
問題較難，正確率較低;應(yīng)對措施：給予一定的提示
2017年世界法律日活動方案【篇二】
班會主題：與法同行
班會目的：通過班會教育，讓學(xué)生理解學(xué)法、懂法、守法的
重要性，增強法制觀念，學(xué)會運用法律武器保護(hù)
自身的合法權(quán)益，并使學(xué)生懂得要成為一個法的
守護(hù)者，須從現(xiàn)在做起，從小事做起，自覺遵守
學(xué)校的規(guī)章制度。
組織形式：多媒體、知識問答、小品、自由評說、大家說法、
請你破案、共同討論
班會過程：
一、主持人出場
二、知識競答
1、在我國，未成年人是指(D)
A、青少年B、兒童
C、少年D、未滿18周歲的公民
2、我國的法制宣傳日是(D)
A、3月15日B、4月5日
C、9月8日D、12月4日
3、任何人發(fā)現(xiàn)野生動物被虐待，應(yīng)該怎么辦?(A)
A、檢舉B、假裝沒有看見C、趕過去看熱鬧
4、“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”當(dāng)代中學(xué)生要成為合格的環(huán)境保護(hù)者，必須努力做到。(ABC)
A、提高環(huán)保意識B、增強環(huán)保觀念
C、落實環(huán)保具體行動D、制定有關(guān)法規(guī)
5、指出下列哪種行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)(B)
A、李華被張明打傷，李華回家操起木棍也將張明打傷。
B、葉軍發(fā)現(xiàn)暴徒正在引爆擠滿人群的車站，遂將暴徒擊傷。
C、黃鵬將李昌盛打完后離家出走，李昌盛怒之下將黃鵬美美毒打一頓。
6、1996年，希望工程接受海內(nèi)外捐款2.9億元人民幣，救助29.6萬名失學(xué)兒童重返校園，修建希望小學(xué)1560所，這則材料說的是義務(wù)教育法規(guī)定的(B)
A、家庭的職責(zé)B、社會的職責(zé)C、學(xué)校的職責(zé)
7、小明和小王結(jié)伴游長城，當(dāng)他們登上長城后，小明很激動，立即拿出刀子在長城上刻字留念，小明的行為是(A)
A、妨礙社會管理秩序的行為
B、違反特種行業(yè)規(guī)定的行為
C、合情合理的行為
D、破壞公共安全的行為
8、圖書館的書經(jīng)常有損壞或丟失現(xiàn)象，同學(xué)們對這個問題有什么看法?
例1：
俗話說的好：“國有國法，家有家規(guī)”。我們既然到了圖書館，就應(yīng)該遵守圖書館的規(guī)則。一個國家如果沒有法律，就無法存在;一個學(xué)校，一個圖書館如果沒有規(guī)則，就會混亂不堪。而破壞圖書這些行為，就是破壞了圖書館的規(guī)定，有人認(rèn)為這是小事，可我覺得這不能小看，因為，如果你連小小的規(guī)定都不能遵守，那么何談長大后去遵守法律呢?
例2：
學(xué)校將圖書館對學(xué)生開放，是為了開拓我們的視野，增長我們的知識，這是不道德的。破壞書籍的人只是一小部分，而大部分同學(xué)仍能夠遵守圖書館的規(guī)章制度，保護(hù)好書籍。我們不但要在圖書館遵守規(guī)定，在其他任何公共場所都應(yīng)該遵守規(guī)章制度。
