當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的。下面是小編整理提供的學雷鋒活動方案范文，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請關(guān)注思而學教育網(wǎng)的欄目!
篇一
一、活動主題：
三月，“雷鋒”踏著春天的腳步向我們走來。為弘揚雷鋒同志助人為樂、無私奉獻的精神，我機電工程系團總支，將以“弘揚雷鋒精神，展示大學生風采”為主題，以班為單位舉行“弘揚雷鋒精神”演講比賽。
二、活動時間：201x年3月25日課外活動。
三、活動地點：
機電工程系308教室。
四、活動內(nèi)容：
(一)賽前準備工作：
1、參賽團隊：以班為單位，選拔部分選手或組隊參賽。
2、比賽形式：每名限時3-5分鐘，團隊限時8分鐘。
3、比賽內(nèi)容：根據(jù)學院前期雷鋒日組織的活動，圍繞以“雷鋒精神”，自己組織材料，要求內(nèi)容豐富、形式創(chuàng)新。
4、評分及裁判：十分制;邀請系部干部為裁判。
5、觀眾：機電高職(3)09-1班全體人員。
6、其他準備：
(1)數(shù)碼相機、秒表。
(2)主持人臺詞。
(二)比賽過程：
1、開場：主持人開場致詞，再請班主任講話，然后對裁判和各選手進行介紹
2、比賽：各選手隊輪流上場(順序、抽簽)
3、總結(jié)：請副書記作總結(jié)發(fā)言
4、頒獎：獎項以班為單位設一、二、三等獎和兩名有勝獎，請系部各干部頒獎
(三)活動結(jié)束：由班里有關(guān)成員負責打掃衛(wèi)生
五、活動意義：
“弘揚雷鋒精神”演講比賽，是一次具有形式創(chuàng)新和重大意義的活動。通過這次活動所有參與者都能感受到雷鋒精神的可貴，使大學生生活更加充實，增強大學生奉獻精神，營造一個和諧的校園環(huán)境。
篇二
一、指導思想
3月份是“學雷鋒活動月”，為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務理念。我校根據(jù)本學期德育工作重點和思路，決定以各中隊為活動單位，開展“學雷鋒樹新風”活動，號召每位少先隊員從小事做起，從身邊做起，學習雷鋒精神，爭做新三好少年。
二、活動目的
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動，加深學生對雷鋒精神的理解，使同學們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒志愿者精神，以自己的言行落實小志愿者服務工程。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，加強學風建設、營造和諧校園。
三、活動主題尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神
四、活動時間20XX年3月
五、活動對象全體隊員
六、具體活動安排
1、3月4日??3月8日“雷鋒精神學習周”。
(1)利用國旗下講話做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。
(2)各班組織一次“學雷鋒、講文明、樹新風”主題班隊會。
(3)各班結(jié)合“三.八”婦女節(jié)開展“感恩教育”，通過以“祝福媽媽”為主題的感恩手抄報、制作以“感謝媽媽”為主題的感恩賀卡、寫一篇“親情作文”、為媽媽唱一首歌等活動，讓全體隊員感受到父母的辛勞與付出，并能以實際行動來報答父母的養(yǎng)育之恩。
(4)教育引導學生講文明，學會使用禮貌用語。
(5)堅持做好事，主動幫助有困難的同學。尋找班級內(nèi)身邊的小雷鋒。
2、3月11日??3月15日“學習雷鋒精神總結(jié)周”。
(1)表彰身邊的學雷鋒典型，每個班級評出3名“學雷鋒小標兵”。
七、總體要求
1、各班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。各班開展學雷鋒主題隊會，可以講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，并倡導學生要學雷鋒做好事，爭取每天為班級做一件好事，每周為學校做一件好事。
2、全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
