副高級(jí)工程師職稱評(píng)定申報(bào)的條件

思而思學(xué)網(wǎng)

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,副高級(jí)職稱申報(bào)愈發(fā)困難。不僅僅是競(jìng)爭(zhēng)越來越大,評(píng)審的條件也越來越苛刻。近年來職稱改革力度不斷加大,政策也隨之改變,這對(duì)于那些飄搖不定,還不知道自己應(yīng)不應(yīng)該申報(bào)副高級(jí)職稱的人才來說是毀滅性的打擊。能被稱作高級(jí)工程師,已經(jīng)是行業(yè)中的佼佼者了,屬于那種非常厲害的人,肯定不是隨隨便便就能評(píng)上的。副高屬于級(jí)別很高的職稱,在副高職稱之上是正高職稱,也稱為研究員級(jí)高級(jí)工程師,是不是一聽就非常“高大上”?副高也不賴,一般在單位中都屬于精英中的精英。好了,現(xiàn)在來講講副高級(jí)工程師職稱申報(bào)條件。

一、學(xué)歷要求:

1、有博士學(xué)位的學(xué)員,畢業(yè)當(dāng)年即可認(rèn)定中級(jí)工程師,工作三年后即可申報(bào)副高級(jí)工程師,很多擁有博士學(xué)位的學(xué)員自以為自己評(píng)上副高非常簡(jiǎn)單,老師在這里想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):不是學(xué)歷高就能穩(wěn)過,博士學(xué)位的學(xué)員多了去了。一定要展示個(gè)人的能力,切不可松懈,若沒評(píng)上就又花了一年時(shí)間原地踏步。

2、碩士學(xué)位的學(xué)員,必須要有中級(jí)職稱才可以評(píng)副高級(jí)職稱,學(xué)歷不占優(yōu)勢(shì)的學(xué)員,要通過其他方式證明自己的能力,比如業(yè)績(jī)、論文等,取得中級(jí)職稱后至少經(jīng)過5年才可以有資格評(píng)審副高級(jí)工程師職稱。

3、本科學(xué)歷的學(xué)員要評(píng)中級(jí)工程師最少要花5年時(shí)間,而中級(jí)職稱晉升高級(jí)職稱,至少需要10年的時(shí)間,由此可見,一般本科學(xué)歷的學(xué)員至少要到38歲左右,才可能有資格評(píng)副高級(jí)工程師職稱。

4、大學(xué)?飘厴I(yè),是沒有資格參加副高級(jí)工程師評(píng)審的,因此想要評(píng)副高級(jí)工程師,學(xué)歷要求至少要本科及以上才可以。

二、業(yè)績(jī)能力:

1、想要評(píng)副高級(jí)工程師,首先就要熟練掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),國(guó)際、國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀都要比較了解,有一定的創(chuàng)新能力,能獨(dú)立完成較復(fù)雜的工作。畢竟是高級(jí)工程師,沒兩下子肯定不行。

2、在生產(chǎn)、工作過程中隨機(jī)應(yīng)變的能力以及專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備都要非常強(qiáng)大,畢竟是一個(gè)單位里面最牛的技術(shù)人員之一,別人不懂的問題你要懂。

3、有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及工作能力,能根據(jù)事情的表象來推斷核心問題并解決問題,能指導(dǎo)工程師的日常工作,在生產(chǎn)、技術(shù)工作中有顯著成績(jī)以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。

三、破格申請(qǐng)材料:

1.作為設(shè)計(jì)或科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人獲1項(xiàng)國(guó)家級(jí)科技獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)或2項(xiàng)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng);或獲1項(xiàng)省級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)或3項(xiàng)省級(jí)優(yōu)秀設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng);

2.作為技術(shù)負(fù)責(zé)人主持完成3項(xiàng)大型或6項(xiàng)中型工程,有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),業(yè)績(jī)突出,能出色地解決本專業(yè)復(fù)雜技術(shù)難題,是單位的技術(shù)骨干,在本地區(qū)同行業(yè)中有一定的影響;

3.作為主要發(fā)明人(排名前3)取得2項(xiàng)與本專業(yè)有關(guān)的發(fā)明專利;

(1).教授級(jí)高級(jí)工程師職稱評(píng)定條件是什么(二篇)

(2).高級(jí)工程師職稱評(píng)定條件及材料要求(三篇)

(3).2020年河南教師職稱改革新政策及新方案【全文】最新消息,河南教師職稱評(píng)定條件【細(xì)則】

(4).2020年貴州教師職稱改革新政策及新方案【全文】最新消息,貴州教師職稱評(píng)定條件【細(xì)則】

(5).2020年河北教師職稱改革新政策及新方案【全文】最新消息,河北教師職稱評(píng)定條件【細(xì)則】

(6).2020年甘肅教師職稱改革新政策及新方案【全文】最新消息,甘肅教師職稱評(píng)定條件【細(xì)則】

(7).2020年青海教師職稱改革新政策及新方案【全文】最新消息,青海教師職稱評(píng)定條件【細(xì)則】

(8).2020年黑龍江教師職稱改革新政策及新方案【全文】最新消息,黑龍江教師職稱評(píng)定條件【細(xì)則】

(9).2020年云南教師職稱改革新政策及新方案【全文】最新消息,云南教師職稱評(píng)定條件【細(xì)則】

(10).2020年廣西教師職稱改革新政策及新方案【全文】最新消息,廣西教師職稱評(píng)定條件【細(xì)則】

4.作為主要起草人(排名前3)或主要審查人完成2項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、國(guó)家級(jí)工法、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或4項(xiàng)地方標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)、省部級(jí)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、省級(jí)工法的編寫或?qū)彶椋⒄桨l(fā)布實(shí)施;

5.作為第一作者在中文核心期刊上發(fā)表2篇本領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文,或獨(dú)撰(編)并公開出版1本有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的專著(20萬字以上);

6.作為主持人或技術(shù)負(fù)責(zé)人,在科學(xué)研究中做出了突出的貢獻(xiàn);

7.技術(shù)及相關(guān)專業(yè)管理工作業(yè)績(jī)突出,獲得國(guó)家級(jí)先進(jìn)科技工作者稱號(hào)。

熱門推薦

最新文章