幼兒園個人問題清單及整改措施怎么寫(精選二篇)

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篇一:問題整改清單

問題整改清單

通過這次教育活動,堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平和“三個代表”重要思想理論為思想、行動指南,以黨章和黨員先進性標準為“尺子”,以對照檢查材料為根據(jù),制定內(nèi)容充實,措施得力,目標明確的整改方案,達到自身綜合素質(zhì)的再提高,使自己始終保持共產(chǎn)黨員的先進性,全心全意的為人民利益而工作,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而終身奮斗,F(xiàn)就自己對照黨員先進性標準存在的問題進行了整改的任務目標 ,完成整改任務,實現(xiàn)整改目標的辦法和措施

(一).對當前教育改革與發(fā)展認識不足,思想保守,吃大鍋飯思想嚴重,不思進取,對本職工作缺乏責任感和緊迫感。具體表現(xiàn):不擔任班主任期間我抱著混的思想,把壓力全部交給剛上班的拉麗亞爾身上,把所有責任都推到她頭上,自己缺什么都不管,想著他帶的好我就好。

整改措施:

1.在今后的工作中,我將時刻牢記“一切為了孩子,為了孩子一切”,牢固樹立為人民服務,發(fā)揮一名黨員教師的模范帶頭作用,讓孩子和家長真切感受到關(guān)懷。

整改時限:9月底并長期堅持。

2.把家長和同事滿意不滿意作為衡量我工作的第一標準。嚴守工作紀律,上班時間不做與工作無關(guān)的事情?吹絾挝坏牟涣棘F(xiàn)象要及時予以糾正,做事不拖延。

整改時限:九月底并長期堅持。

(二).沒有很好地、認真地沉下心來發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題、推動工作;工作主動性不夠,效率不高,說的多,做得少,缺乏那種只爭朝夕、雷厲風行,干就干成,干就干好的工作激情和敬業(yè)精神。具體表現(xiàn):休完產(chǎn)假的我來上班,沒有像以前一樣認真工作 ,只是園長交代做什么就做什么,沒有主動干工作的心,還有上課也是應付差事,沒有很好的教學。還有上班時能早一分鐘下班就早一分鐘下班,能晚來上班絕不早來的現(xiàn)象存在。

整改措施:

1.作為一名黨員教師,又是一名老教師,在以后的教學中要起到帶頭作用,做好傳、幫、帶作用,積極帶領(lǐng)新教師把我園的教學及教師常規(guī)抓好落實。

2.在以后的工作中做到做事絕不拖拉,嚴格按照作息時間表的規(guī)定執(zhí)行上班制度,絕不遲到,能早來上班就早來上班,能晚下班就晚下班。

整改時限:九月底并長期堅持。

(三)對每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒飯的精打細算,節(jié)約一切可以節(jié)約的開支思想漸漸淡化。具體表現(xiàn):在下班后,我沒能及時關(guān)閉教師電視機電源、沖廁水,在辦公室打印有關(guān)材料時為了省事要用雙面打印的用單面打印等。

整改措施:

1.在以后的工作中,堅持厲行節(jié)約,反對奢侈浪費,看到浪費的現(xiàn)象及時予以制止,并且在幼兒園也教導幼兒不浪費糧食,把飯吃干凈,使幼兒做到地上不掉米,碗中不留米,垃圾中看不到米的優(yōu)良作風。

2.在上班期間看到電沒關(guān)、水不關(guān)、用紙浪費的現(xiàn)象及時予以糾正并及時關(guān)閉,決不在小細節(jié)中出錯。

整改時限:九月底并長期堅持。

(四).對幼兒及家長的宣傳引導和感恩教育方面只注重表面宣傳,缺乏與家長深層次的溝通交流,不能貼近實際進行教育,效果不明顯。具體表現(xiàn):對幼兒的民族團結(jié)教育中,只在“民族團結(jié)教育主題班會”才重點宣傳,沒有組織幼兒開展形式多樣的民族團結(jié)宣傳教育活動,不如“小手牽大手”、民漢幼兒結(jié)對等活動。

整改措施:

以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)、遏制宗教極端思想滲透措施,認真思考如何進一步弘揚少數(shù)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、增強各族群眾的自信心和自豪感,探索怎樣提供更加豐富多彩、喜聞樂見的文化生活、激發(fā)各族孩子熱愛新疆的美好情感,充實各族幼兒家長的精神世界。

整改時限:九月底并長期堅持。

(五). “四知四清四掌握”工作做的不到位,沒有深入開展切實有效的家訪工作,對本班幼兒的家庭情況掌握的不全面,存在的困難和問題了解不清楚。特別是對家庭宗教氛圍濃厚的民族幼兒未能及時進行跟蹤,沒有做到對影響穩(wěn)定的隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除。

整改措施:

1.要通過強化政治思想、職業(yè)道德、廉潔、宗旨教育,讓他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅持共產(chǎn)主義理想信念,用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀武裝頭腦,筑牢思想道德防線。充分認識各種政治謠言的嚴重危害性,不信謠、不傳謠,自覺維護黨和政府在人民群眾中的形象。

2.加強理論學習,注重理論運用于實踐。樹立終身學習的理念,保證學習時間,明確學習內(nèi)容,確保學習效果,使學習制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。認真參加每周三和周五的政治學習,做好筆記,按時保質(zhì)保量的寫好心得體會。

3.在維穩(wěn)反恐的嚴峻形勢下,我要始終保持清醒頭腦、憂患意識,加強重點幼兒及家長的針對性宣傳教育、幼兒的感恩教育,在各族幼兒及家長中牢固樹立正確的祖國觀、民族觀,弘揚

整改時限:九月底并長期堅持。

從以上存在的問題和原因分析,自己深深地感受到,作為一名共產(chǎn)黨員,按為民務實清廉和保持先進性的要求確實存在不足,必須引起高度重視,采取果斷措施,切實加以解決,在加強黨性修養(yǎng)和提高政治思想素質(zhì)上下功夫;在拒腐防變、增強抵御力上下功夫;在真抓實干、開拓創(chuàng)新、務求實效上下功夫。在工作中要克服各種不符合黨性的思想,發(fā)揮主人翁精神,義無返顧投身到黨的各項事業(yè)中去,切實改變過去那種等靠指令被動局面。以高度的革命熱情、旺盛的革命斗志、科學的工作態(tài)度、積極的主人翁精神,銳意進取,大膽探索,勇于改革、勤于創(chuàng)新,特別是對新時期新形式如何發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用要有明確目標。要善于思考,樂于探索,力爭創(chuàng)出一條可行的路來,為永遠保持黨的先進性,實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標,實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量。

篇二:存在問題、整改措施總述(第二幼兒園)

1—1

一、存在問題:

副園長為小學教育專業(yè)學歷,不具備學前教育專業(yè)大專學歷。

二、整改措施:

針對專家意見,對照省優(yōu)質(zhì)園評估標準,我園從以下兩方面進行整改:

一是注重學歷提升。我園繼續(xù)督促副園長劉松玲同志積極參加學歷進修,F(xiàn)正在南京曉莊學院徐州戲馬臺分站函授學習,預計最遲于2015年12月全部完成學業(yè)并取得大學本科學歷、學前教育專業(yè)畢業(yè)證書;2013年11月6日已在徐州市工程學院成人教育學院,報名參加學前教育教師資格證的培訓,F(xiàn)正在利用每個周末參加學習學前教育專業(yè)知識培訓,最遲7月取得學前教育教師資格證書。

二是加強專業(yè)學習,提升管理能力,加強崗位培訓,扎實開展基于行動的園本研修活動,有效促進學前教育教師的專業(yè)化發(fā)展。并組織開展好教師學前教育專業(yè)化學習工作,輔助園長做好沿著正確的辦園方向改革、發(fā)展。目前我園副園長學歷及專業(yè)情況均已達到省優(yōu)A級標準。

具體整改支撐材料見P5—P32

1. 1—3問題分析、整改情況說明P5

2.個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

3.南京曉莊學院徐州戲馬臺分站函授證明

4.參加幼兒教師資格證明

5.副園長基本功訓練佐證圖片

6.2013年度園本培訓計劃書

7.園本研修活動記錄

1—3

一、存在問題:

10名專任教師100%為小學教師資格,均不具備幼兒教師資格。

二、整改措施:

針對專家意見,對照省優(yōu)質(zhì)園評估標準,我園從以下兩方面進行整改:

一是嚴把教師進園關(guān)。目前,我園不具備學前教育專業(yè)學歷的專任教師10名,其中2名專任教師年齡較大,臨近退休。老教師退休后,我園將嚴把新教師招聘關(guān),將學前教育專業(yè)、大專學歷以上的優(yōu)秀教師招納到教師隊伍中;

二是注重小學教師資格增崗為學前教育教師資格的認定工作。目前,我園10位非學前教育專業(yè)教師于2013年11月6日已在徐州市工程學院成人教育學院,報名參加學前教育教師資格證的培訓,F(xiàn)正在利用每個周末參加學習學前教育專業(yè)知識培訓,最遲7月取得學前教育教師資格證書。

三是重視專業(yè)提升,加強崗位培訓,扎實開展基于行動的園本研修活動,有效促進教師、尤其是非學前教育教師的專業(yè)化發(fā)展。目前我園所有專任教師資格、學歷和專業(yè)培訓情況均已達到省優(yōu)A級標準。

具體整改支撐材料見P5—P32

1. 1—3問題分析、整改情況說明P5

2.《第二幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》

3.《參加學前教育資格報名》證明

4.《2013年度園本培訓計劃書》

5.園本研修活動照片(代表性材料)

1—5

一、存在問題:

園本教研內(nèi)容不貼切,活動形式不豐富,過程不扎實。

二、整改措施:

針對專家意見,對照省優(yōu)質(zhì)園評估標準,我們從以下兩方面進行整改:

一是做好常態(tài)教研活動,提升園本教研的實效性,成為我園業(yè)務工作的重中之重。依據(jù)《綱要》《指南》《標準》的要求,我園制定了具體的園本教研活動內(nèi)容,確定教研活動時間:每周三下午4點至6點運用互動式、體悟式的園本教研方式,開展全園性、年級性的聽課評課、同課異教、集體備課等活動,每位教師每月一次園級公開課、研討課,每周組織一次年級組示范課,針對每次活動中出現(xiàn)的具體問題,要求教師們都要積極踴躍的發(fā)言,提出各自不同的建議和意見,從而使每次研討活動都能取得預期的效果。

二是另外我們通過“走出去、請進來”等方法,多渠道、多角度開闊教師的視野,提高教師的教育科研能力。一方面邀請專家來我園指導工作,我們于2013年10月27日邀請了省優(yōu)質(zhì)幼兒園——徐州市黃河新村幼兒園李園長來我園指導教研工作,和沈園長一起有針對性的開設(shè)了“在廢舊塑料瓶游戲中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力”的專題講座;另一方面抓住一切可能的機會,讓教師到姊妹園多觀摩、多討教,我們分別于2013年11月5、8日到徐州八一幼兒園、銅山區(qū)實驗幼兒園進行了參觀學習,讓教師在與名師的“面對面”交流中更好的感悟內(nèi)涵,了解最新的教研動態(tài)與研究策略,加快教師教科研能力的提高。

具體整改支撐材料見P33—P40

1.1-5問題分析、整改情況說明P33

2.教研活動記錄、教師的聽課、評課記錄(抽樣)

3.“走出去、請進來”學習材料

4.專題講座會議記錄、照片

5.到姊妹園參觀學習照片

1—6

一、存在問題:

12名專任教師中,8名教師有研究專題,占67%。教科研實錄質(zhì)量較差。

二、整改措施:

針對專家意見,對照省優(yōu)質(zhì)園評估標準,我們從以下兩方面進行整改:

一是邀請銅山區(qū)教育局課題組李所長,為我們講解如何開展個人課題、在開展個人課題中如何查找專業(yè)的信息、從什么樣的切口選題,我園利用周末一整天的時間,在李所長的指導下,每人都填寫了個人課題的申請報告,我園全部教師2013年11月4日已在我園立項開題。

二是一方面開展“教有特色,研有特長”的專題活動,把教科研看作是教育教學工作的一個重要組成部分,堅持不斷學習,進一步深入研究,提高研究的層次。另一方面實行教科研考核辦法,分為教科研進步獎、教研吻合獎、教科研狀元獎分別給參加教科研的教師設(shè)獎品,以資鼓勵。具體整改支撐材料見P33—P40

1.1-6問題分析、整改情況說明P33

2.教科研計劃

2.課題研討會記錄和照片

3.10名教師個人課題立項報告書

4.“教有特色,研有特長”專題活動記錄、照片

5.參于教科研考核辦法細則、教科研獎狀稱號

2—2

一、存在問題:

專用活動室(科學發(fā)現(xiàn)室、美工創(chuàng)意室、圖書閱覽室)數(shù)量不足、品種不多,無法滿足幼兒操作、探索的需求。

二、整改措施:

依據(jù)專家意見,對照省優(yōu)質(zhì)園評估標準,我們從以下方面進行了整改:詳細閱讀農(nóng)村幼兒園設(shè)備配置與使用指南,根據(jù)專用活動室的參考規(guī)格,向上級部門申請采購,加以補充。目前,已經(jīng)按照各室的參考規(guī)格,科學發(fā)現(xiàn)室(12種操作區(qū),21個品種)、美工室(10套畫架、20塊畫板、6套陳列柜、23種操作材料)、閱覽室(1臺電腦、6套書架、文學類500本、科普類320本、益智類450本、綜合類530本)已配備完整。充分滿足幼兒自主的學習、交往、探索和游戲的時空。專用活動室數(shù)量不足、品種不多,無法滿足幼兒操作、探索的需求問題均已解決,已達到省優(yōu)質(zhì)園A級標準。

具體整改支撐材料見P33—P40

1.2-2問題分析、整改情況說明P33

2.專用活動室采購詳單照片

3.專用活動室采購發(fā)票照片4.幼兒使用所增物品的活動照片(抽樣)

3—1

一、存在問題:

保健制度齊全,單執(zhí)行一般。

二、整改措施:

針對專家意見,對照省優(yōu)質(zhì)園評估標準,我們從以下方面進行整改:

一是定期召開衛(wèi)生保健工作會議,對全體教職工定期進行衛(wèi)生保健知識培訓;建立科學合理的一日活動安排,開展形式多樣的戶外活動;為幼兒提供合理的營養(yǎng)膳食;除了做好幼兒的正常入園體檢外,另請保健醫(yī)生為我園全部幼兒做視力篩查,全園查出一名幼兒視力為:遠視;嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,做好各處的衛(wèi)生清掃與消毒工作;注重各項衛(wèi)生安全防護工作,預防傷害事故的發(fā)生;做好家園共育,定期對家長進行衛(wèi)生保健知識培訓。

二是園長親自把關(guān),每天檢查、督促教師、保健教師和保育員的工作情況,并做記錄,對保健教師及保育員認真做月考核。目前我園的保健老師及保育員,都能盡心盡責的做好各自的工作。

保健制度齊全,但執(zhí)行一般的問題均已解決,已達到省優(yōu)質(zhì)園A級標準

具體整改支撐材料見P33—P40

1.2-2問題分析、整改情況說明P33

2.加強執(zhí)行衛(wèi)生保健工作會議記錄和照片

3.衛(wèi)生保健知識家長會議照片

4.一周食譜(抽樣)

5.消毒記錄(抽樣)

6.保健教師、保育員月考核

7.衛(wèi)生保健日常執(zhí)行情況照片

3—3

一、存在問題:

廚房布局不合理,設(shè)施仍有不足

二、整改措施:

針對專家意見,對照省優(yōu)質(zhì)園評估標準,我們從以下三方面進行整改:

一是認真學習《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標準解讀》和《托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健使用指南》,對照標準,尋找問題,商討解決問題的辦法。

二是根據(jù)我園廚房實際情況,向何橋鎮(zhèn)小學中心校提出申請,并及時完成了廚房整改工作:根據(jù)“生進熟出”的原則,選擇合適入口處,把窗戶改成門,調(diào)整加工間、配餐間、烹飪間、面點間、消毒間、倉庫、更衣間、開水間等各操作間。

三是、根據(jù)驗收當天提出廚房需采購的物品:不銹鋼油煙機和空調(diào),我園已在驗收后第二周采購完畢且現(xiàn)在已正常使用。

有關(guān)廚房布局不合理,設(shè)施不足問題均已解決,已達到省優(yōu)質(zhì)園A級標準。

(一).個人問題清單怎么寫 有哪些整改措施(三篇)

(二).黨支部檢視問題清單及整改措施怎么寫(三篇)

(三).民主生活會對照問題清單落實整改清單

(四).大學生黨員問題整改清單及整改措施(精選三篇)

(五).專題組織生活會黨員干部問題整改清單(兩篇)

(六).2021年黨員問題整改清單及整改措施(三篇)

(七).黨支部問題整改清單及措施一覽表(精選三篇)

(八).教師個人對照存在問題自查清單(精選兩篇)

(九).教師個人問題自查清單遵守紀律方面(精選五篇)

(十).2021年教師個人自查問題清單及整改措施

具體整改支撐材料見P33—P40

1.2-2問題分析、整改情況說明P33

2.“廚房改造”現(xiàn)場會議記錄、照片

3.廚房改造合同書

4.施工前、施工過程、完工后效果圖片

5.廚房平面圖

6.完工結(jié)算發(fā)票復印件

7.增加空調(diào)、油煙機照片

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