最新美德少年事跡材料簡寫一
我是濟川中學初一(25)班的程可馨,在襟江小學曾任大隊部學習委員和銀杏花文學社主編。由于品學兼優(yōu),多次受到學校的表彰。
我是個自信、開朗,活潑大方的女孩。受媽媽的影響,我熱衷于慈善公益事業(yè),經(jīng)常和媽媽參加這一類的活動,我家經(jīng)濟條件雖然不是很好,但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢,而是把積蓄很久的零用錢捐給那些因貧困而失學的孩子;上次,得知城西一個同學得了白血病,學校發(fā)出捐款倡議后,我急忙拿出自己寫作文得來的稿費;得知媽媽的一個學生不幸患上了白血病后,連忙拿出自己的壓歲錢捐給了他,有時間就去探望關心他,給他講故事,讓他早日走出疾病的陰影;5.12汶川大地震發(fā)生后,我主動發(fā)起并組織了班級和學校的“愛心募捐行動”,擔任了“愛心大使”,將愛的力量傳遞;班上有同學生病掉課了,我上課記兩本筆記,作業(yè)也不忘那兩份,只要有不懂的就去問老師,生怕有一點沒弄清楚,把他(她)教錯了,平時我都沒怎么復習自己的功課,只要一有空就去幫他(她)補習,雖然有時被班上一些的同學誤解,在我背后指指點點,說三道四,但我從沒把它放在心上,依然幫助他人。因為,我在最困難的時候也曾經(jīng)得到過別人的幫助,所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。
最新美德少年事跡材料簡寫二
蘇杰軒,女,XX年10月28日出生,現(xiàn)就讀于三元區(qū)星橋中心小學二年(1)班。她家境貧寒,家中爺爺雙目失明、奶奶癱瘓在床。為了維持生計,父親常年在外打工。蘇杰軒和爺爺奶奶、母親、妹妹一起擠住在低矮破舊的土坯屋里生活。雖然身處逆境,但她勤奮好學,品學兼優(yōu),勤勞節(jié)儉,是個自強自立的好孩子。
人們都說窮人的孩子早當家,家庭困難的蘇杰軒也格外懂事。她從不和同學朋友攀比,舊衣服也洗干凈高高興興地穿去學校。每當媽媽忙于家務時,她和妹妹便自覺承擔起照顧爺爺奶奶的任務。姐妹兩一個給奶奶按摩,一個扶爺爺在院子里走走。學習之余,蘇杰軒經(jīng)常給爺爺、奶奶講講故事、唱唱歌,為常年患病的長輩帶來了不少的歡樂。當許多同齡小孩在家衣來伸手,飯來張口,做“小霸王”、“小公主”時,小小的蘇杰軒便學會了自理自立。上小學后,她在寄宿制學校里讀書,她自己學會了洗澡、洗衣、疊被子,自己照顧自己。家里買不起蔬菜,蘇杰軒就和媽媽在自家院子里開辟出一塊菜地,種上時令蔬菜。周末放學回家后,蘇杰軒就放下書包,來到菜地里除草澆水,幫助做些力所能及的農(nóng)活,減輕媽媽的負擔。晚上,當媽媽做完一天的家務,累的腰酸背痛時,蘇杰軒就幫媽媽捶背揉肩,給媽媽講學校和身邊的事,為她放松心情。
盡管家庭條件艱苦,蘇杰軒仍然堅持刻苦學習。在學校,她自強勤奮,自主好學。課堂上,她認真聽講,敢于提問。課外,她總是認真地完成老師布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識。周末回到家里,她還常常輔導妹妹,學業(yè)上的事一點不用大人操心。就是憑著她的這股韌勁兒,每次考試都在年段名列前茅。
蘇杰軒同學不僅學習成績優(yōu)異,興趣愛好也廣泛。她參加了學校的美術興趣班,創(chuàng)作的繪畫作品多次獲得學校表彰。在班上,她尊敬老師,團結(jié)同學,關心她人,熱愛集體,踴躍參加、組織集體活動。平日里,她熱心參與各項班務工作,積極協(xié)助老師做力所能及的事,是老師信得過的得力助手。二年(1)班的老師同學都非常喜愛她。XX年她評為校級“優(yōu)秀學生干部”。
小小的蘇杰軒能以樂觀的人生態(tài)度去迎接學習、生活中的種種挑戰(zhàn),熱愛生命,努力向上。她憑著頑強的毅力、不懈地追求和努力,正一步一個腳印地走著。她是一名自強自立的好少年。
最新美德少年事跡材料簡寫三
在同學中,我是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學都很信任我。兩年來,我勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,對老師交給的任務,我總是做得有條不紊。我處處以身作則,為同學樹立了榜樣。兩年來,我上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。我認真負責的態(tài)度獲得老師們的一致好評。
一年級上學期,我光榮地加入少先隊,心里就多增加了一份責任感。在學習上,我能夠嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。2010-2011年被榮獲!叭脤W生、工作之星、好榜樣、坐姿最美的學生!钡葮s譽稱號。從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,尊老愛幼,助人為樂;2009-2011年在精神文明建設中被評為“敬老文明小標兵!蔽覠釔蹌趧,積極參加學校的各項有益活動。在課余時間我還參加特長方面的學習,是舞蹈隊的領舞。2010-2011年在舞蹈學習中,被評為“優(yōu)秀學員獎”但是我還要不斷的進步、不斷學習,我將計劃暑假在樂器方面去挑戰(zhàn)自己,讓自己更多才多藝。
我具有很強的集體榮譽感。我覺得,只靠個人的努力是不行的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習經(jīng)驗,爭取更大進步,還經(jīng)常主動關心班上學習較差的同學,我總是不厭其煩、耐心細致地講解。在我的幫助下,班上的幾名差生各方面都有較大的進步。
我的每一個進步,都是和各位老師的辛勤培育分不開的,在今后的學習生活中,我一定不會辜負老師的期望,取得更大的進步。