助人為樂是一種美德，我們都應(yīng)該具備這種精神品質(zhì)。以下是小編整理的助人為樂美德少年事跡材料，希望對(duì)你有幫助。
2017助人為樂美德少年事跡材料【篇一】
王xx，9歲。銅陵市人民小學(xué)402班數(shù)學(xué)課代表，學(xué)校廣播站播音員。她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛生活，愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。多年來，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。
王xx同學(xué)有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。王xx同學(xué)心地善良、追求純真、無私無邪。在學(xué)校，她對(duì)待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。
兩年前，王xx就讀的班級(jí)是103班，那時(shí)她是班上多門學(xué)科的課代表，成績(jī)優(yōu)異。學(xué)習(xí)上，班里有幾個(gè)同學(xué)，在語文學(xué)習(xí)的過程中遇到了一些困難，主要是每篇課文老師要求會(huì)認(rèn)的生字總是記不住。她知道后，就主動(dòng)地利用下課時(shí)間來幫助這幾位同學(xué)復(fù)習(xí)，告訴他們記憶的方法，在她的幫助下這幾位同學(xué)很快就掌握了學(xué)習(xí)生字的方式方法，取得了明顯的進(jìn)步。班級(jí)里還有幾名后進(jìn)生，他們學(xué)習(xí)成績(jī)老是上不去，作為課代表的她總是覺得自己責(zé)任重大。于是主動(dòng)請(qǐng)求老師讓自己利用課余時(shí)間為這幾位后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)各門功課。這幾名后進(jìn)生在她的幫助下，成績(jī)也就慢慢全都趕了上來。
生活中，她一樣不忘時(shí)時(shí)刻刻助人為樂。2015年上半年班上張同學(xué)上體育課時(shí)，在操場(chǎng)上跑步不小心把胳膊和腿都摔傷了，他的腿不能彎曲，就連寫字時(shí)胳膊都要在杯子上支撐。王xx同學(xué)聞知后主動(dòng)承擔(dān)起照顧張同學(xué)的重任，也是從那天起每天要攙扶他上下教學(xué)樓的樓梯，放學(xué)路上也是和張同學(xué)一起回家，那段時(shí)間她總是先把張同學(xué)送回家，然后才自已獨(dú)自回家，為此他們倆也在彼此的心靈中結(jié)下了深厚的友誼之情。不僅如此，王xx無論在何時(shí)都不忘助人為樂。有一天，在放學(xué)回家的路上，在五松社區(qū)服務(wù)站旁邊她發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)綠色的大箱子，走近一看，箱子上面赫然寫著：舊衣物回收捐贈(zèng)箱。于是她就和媽媽商量著，能否把家里我穿小或不穿的衣服、鞋子捐助到山區(qū)去?這樣既幫助了那些山區(qū)和我一樣大的孩子們，還處理了舊物，環(huán)保又時(shí)尚，何樂而不為呢!第二天利用周末休息的時(shí)間，王xx幫助媽媽一起清理家里的舊衣舊物，捐助了滿滿兩袋衣物，她的心中也收獲了滿滿的愛!
如今王xx助人為樂的事跡早已傳遍校園額每個(gè)角落。為此也獲得了班主任老師和同學(xué)們的許多贊賞與諸多的殊榮。年級(jí)的“三好學(xué)生”名單中有她，學(xué)校的播音站有她;學(xué)校的各科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單中也有她。
王xx真是一位助人為樂，品德高尚的“小雷鋒”。
2017助人為樂美德少年事跡材料【篇二】
李xx是雞街中心完小五年級(jí)(2)班的在讀學(xué)生，在班里擔(dān)任組長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)等職務(wù)。由于品學(xué)兼優(yōu)，多次受到學(xué)校的表彰，并多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等。
她從小生活在貧窮的山區(qū)，家離學(xué)校有30多公里路，家里住的房子遇到吹大風(fēng)，房頂就會(huì)被風(fēng)掀起;遇到下大雨，家里就成了音樂交響曲了，爸爸媽媽只有把所有的鍋盆拿來接漏雨。但無論遇到多大困難，她都風(fēng)雨無阻的堅(jiān)持按時(shí)到校上課。
在她們大黑山，很多孩子小學(xué)沒畢業(yè)就輟學(xué)外出打工，或者在家?guī)椭改父赊r(nóng)活。由于家里窮，爸爸媽媽起早貪黑的忙于全家人的生計(jì)。本來六歲就能上學(xué)的她，為了能夠幫助父母減輕家里的負(fù)擔(dān)，她不得不在家?guī)е艿�，直�?歲才進(jìn)入校門。但她并沒有因?yàn)榧彝サ呢毨Ф员斑^，相反，在學(xué)校里，她是個(gè)自信、開朗，活潑大方的女孩。
五年來，在老師和父母的精心教育和培養(yǎng)下，她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。
她能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和小學(xué)生守則，講文明、懂禮貌、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、富有愛心、樂于助人。在學(xué)校中她不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人，明白了“助人為樂”。學(xué)習(xí)上或生活中同學(xué)們有困難時(shí)她總是無怨無悔的幫助同學(xué)們，她總說“幫助別人，快樂自己”。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀(jì)律。能堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，扎實(shí)掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，各科成績(jī)優(yōu)良。她的學(xué)習(xí)不僅僅局限于完成老師留的課堂和家庭作業(yè)，而是主動(dòng)學(xué)習(xí)課本以外的知識(shí)。每學(xué)期開學(xué)前，她都會(huì)買回一些練習(xí)試卷和輔導(dǎo)書，每天寫完老師留的作業(yè)后還要自己留些作業(yè)，從不用家長(zhǎng)督促。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)隆Ｗx書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平，她每次的作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱。
作為班干部，她不僅是班主任的得力助手而且是大家的小當(dāng)家。她總是積極、認(rèn)真地完成老師分配的每一項(xiàng)工作，盡心盡力幫助班主任管理好班集體，遇到什么問題與其他班委共同商量，決定最佳方案，如果解決不了的，就及時(shí)找老師解決，堅(jiān)決不以一個(gè)人的思想左右大家，不搞個(gè)人主義。因?yàn)樗嘈偶w的力量大無邊，長(zhǎng)期堅(jiān)持這樣做，不斷總結(jié)如何搞好班級(jí)工作的方案，改進(jìn)工作方法，得到了班主任老師和全體同學(xué)的一致認(rèn)可。在班集體內(nèi)形成遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好風(fēng)氣。她積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，勇于創(chuàng)新，將班級(jí)的工作開展的紅紅火火。最近，她向班主任老師提出組織開展“講文明，改陋習(xí)”活動(dòng)，使得班級(jí)處處洋溢著文明新風(fēng)。
她積極參加學(xué)校組織的各種比賽，均獲得了好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在每年的元旦文藝活動(dòng)中，她是班級(jí)的“舞蹈家”和“歌唱家”;冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，她是班級(jí)的運(yùn)動(dòng)健將，同學(xué)們都稱她“飛毛腿”;在學(xué)校組織的 “書法競(jìng)賽”、“綜合知識(shí)競(jìng)賽”“作文競(jìng)賽”中，她均獲得一、二等獎(jiǎng);她還是班級(jí)各種活動(dòng)的小主持人;也是她們班的“書法家”，“小作家”、“小畫家”等。她成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣。但她并沒有因此而驕傲。
在家里，她經(jīng)常幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜，下地干活等，讓親情其樂融融。在班級(jí)，她時(shí)時(shí)以集體榮譽(yù)為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀(jì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他同學(xué)。因?yàn)樗前喔刹浚趧趧?dòng)時(shí)，她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班干部的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來，有同學(xué)遇到不懂的問題她會(huì)耐心輔導(dǎo)。老師不在的時(shí)候她能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)和清潔區(qū)打掃得干凈徹底，讓老師放心又舒心。在老師的教育和培養(yǎng)下，在她和全班同學(xué)的努力下，大家的集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)，班風(fēng)班紀(jì)顯著提升。
在學(xué)校中，她的事跡感動(dòng)著每一位同學(xué)。記得有一次，學(xué)校要撿柴，因?yàn)闆]有液化氣，全校同學(xué)都去了。要到山頂才能撿到柴，而山很陡。在上山時(shí)，她的一個(gè)同學(xué)??桂花走在她前面，她一不小心踩滑了，幸好她出手快抓住了她的衣服，同學(xué)們見狀了，忙跑去找老師。快要堅(jiān)持不住了，她忙抓住旁邊的樹，老師一時(shí)半會(huì)也趕不到。差不多十分鐘后老師等到了。老師忙找來根長(zhǎng)竹竿伸給她們，可兩個(gè)人同時(shí)上的話重力太大，根本不可能。剎那間她還是把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給她的同學(xué)。桂花同學(xué)快要上去了，可糟糕的是她抓住的樹枝斷啦，她滑到了山腳，不幸中的萬幸是小樹掛住了她，同學(xué)們連忙跑來把她扶起。在這個(gè)過程中雖然她也被嚇得毛骨悚然，但幫到了別人，她很快樂。
在家中她時(shí)常讓父母感動(dòng)、欣慰。在她上二年級(jí)時(shí)，她想讓勞累一天的爸媽回家能吃上一頓可口的飯菜，便一個(gè)人回想著媽媽做飯的步驟給他們開始做飯，可在切菜時(shí)一不小心就切到自己的拇指了，頓時(shí)鮮血直流，可為了爸媽能吃上可口飯菜，她還是忍痛把飯菜做好啦，等爸媽回家。心疼她的媽媽回家看到后用紗布輕輕為她包扎上并感動(dòng)的流下眼淚。至今那道傷疤都還在，但她一點(diǎn)也不后悔，認(rèn)為這是自己該做的。爸媽辛苦把自己養(yǎng)大不容易。況且，爸爸的身體也不是很好，特別是夏季雨水多，爸爸的雙腳會(huì)腫脹，發(fā)癢。作為女兒的她，看在眼里，疼在心里。怎么有理由不為他們減輕一些負(fù)擔(dān)呢，就算再苦再累。。。。
10歲時(shí)，一天她獨(dú)自去地里割草。不一會(huì)便暴雨雷鳴，她害怕得不知所措，背著籮筐邊跑邊哭。跑啊跑，跑了一段路之后，便看到在路邊冒著風(fēng)雨在田邊找她的爸爸，頓時(shí)她直奔爸爸溫暖的胸前。爸爸見雨大連忙脫下外套為她擋雨，背著她回到了家中。回到家從爸爸溫暖的背上下來時(shí)，無意間她看看爸爸的眼睛濕潤(rùn)了，她知道爸爸是在心疼她。。。。。。從那以后她便慢慢的學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
現(xiàn)在的她被同學(xué)們稱為“女漢子”，也因?yàn)檫@個(gè)稱號(hào)讓她學(xué)會(huì)了別的女孩不能做的。11歲時(shí)她跟著爸爸學(xué)會(huì)了駕馬車，能駕馬車，做農(nóng)活也方便了好多。而做農(nóng)活，干家務(wù)等對(duì)現(xiàn)在的她來說只能算小菜一碟�，F(xiàn)在最主要的她還要照顧好如今上一年級(jí)的弟弟。
她，一個(gè)來自大山的女孩，15歲，卻從未走出過這里。她渴望，她憧憬外面的世界。為了她的夢(mèng)想她一定會(huì)努力，不管在學(xué)習(xí)還是生活上，爭(zhēng)取早日走出大山，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
