“六提倡、六反對”，是指大力提倡勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)決反對貪圖享樂;大力提倡開放包容，堅(jiān)決反對狹隘苛責(zé);大力提倡真抓實(shí)干，堅(jiān)決反對坐而論道;大力提倡遵規(guī)守法，堅(jiān)決反對隨心所欲;大力提倡遠(yuǎn)謀大氣，堅(jiān)決反對短視小氣;大力提倡科學(xué)理性，堅(jiān)決反對盲目浮躁。
教師六倡導(dǎo)六反對自查材料【篇一】
一要充分認(rèn)識到解放思想追趕超越的重要意義。要認(rèn)識到追趕超越是當(dāng)前一項(xiàng)政治任務(wù)，是旬邑經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求，是義不容辭的責(zé)任。
二要準(zhǔn)確把握追趕超越的目標(biāo)定位，搞清“我是誰”、“追趕誰”、“超越誰”。
三要堅(jiān)持科學(xué)謀劃，明確主攻方向，精準(zhǔn)有效發(fā)力，統(tǒng)籌發(fā)展與改革、調(diào)整結(jié)構(gòu)與保持速度的平衡，確保調(diào)整不減勢，量增質(zhì)更優(yōu)。要加大中小學(xué)和公辦幼兒園建設(shè)力度，普及學(xué)前三年教育和高中教育，合理配置教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
四要完善追趕超越的保障機(jī)制。要夯實(shí)追趕超越的工作責(zé)任，完善工作機(jī)制，激發(fā)追趕超越的干事激情，凝聚追趕超越的強(qiáng)大合力。
教師六倡導(dǎo)六反對自查材料【篇二】
通過六倡導(dǎo)六反對自查，要站在“立足旬邑，享譽(yù)陜西，與全國名校接軌”的長遠(yuǎn)發(fā)展高度，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到縣委縣政府的部署決策上來;要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，靈活學(xué)習(xí)方式，積極引導(dǎo)全體教職工真學(xué)、深學(xué)、扎實(shí)學(xué);要制訂詳細(xì)的教育行動規(guī)劃和年度安排，推進(jìn)全民教育行動深入開展，確保取得實(shí)效;要深刻領(lǐng)悟全民教育行動會議精神，對全民教育工作再動員、再升溫、再加壓、再鼓勁，擼起袖子加油干，全力以赴、認(rèn)認(rèn)真真抓好各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。
我們要將全民教育行動貫穿于全年工作的全過程，列入重要議事日程，認(rèn)真謀劃，精心組織，明確任務(wù)，加大督查，嚴(yán)格考核，切實(shí)推進(jìn)全民教育行動深入開展，確保全民教育行動取得實(shí)效。
教師六倡導(dǎo)六反對自查材料【篇三】
以“六提倡、六反對”為主要內(nèi)容的新風(fēng)正氣，就是要求全市上下與時俱進(jìn)，摒棄陳規(guī)陋習(xí)。
按照“六提倡、六反對”的要求，要大興學(xué)習(xí)、讀書之風(fēng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型城市;團(tuán)結(jié)待人，干事創(chuàng)業(yè)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新;抓好落實(shí)，堅(jiān)決反對敷衍塞責(zé)等行為;維護(hù)法律權(quán)威，自覺學(xué)法守法，堅(jiān)決反對我行我素、損人利己等不良行為;大視野看事，謀大局，不在局部利益上患得患失;注重整體性、長遠(yuǎn)性，樹立精品意識，重視工作細(xì)節(jié)，使我們的工作和重大決策能經(jīng)受歷史、人民和實(shí)踐的檢驗(yàn)。
