深入學(xué)習(xí)系列重要講話，結(jié)合崗位實(shí)際，認(rèn)真研讀關(guān)于理想信念、中國夢、“四個全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念等方面的新觀點(diǎn)新思想新論斷。下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理的2017教師四講四有對照檢查個人剖析材料，歡迎大家閱讀!
【2017教師四講四有對照檢查個人剖析材料1】
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八屆六中全會及省十次黨代會精神，重溫了三門峽市教師二十不準(zhǔn)、黨紀(jì)黨規(guī)等相關(guān)內(nèi)容，廣泛聽取意見，深入談心交心，認(rèn)真查擺問題，深刻剖析問題，明確整改方向�，F(xiàn)將個人對照自查情況匯報如下：
一、存在問題：
1、平時學(xué)習(xí)還不夠。平時忙于教學(xué)工作和學(xué)校的一些管理工作，對教育的一些政策法規(guī)和教育理論知識學(xué)習(xí)還不夠深入和經(jīng)�；私獾帽容^少。
2、工作中不注意管理藝術(shù)，有時不注意說話方式，說話不夠委婉藝術(shù)、直接生硬，批評得多，表揚(yáng)得少，容易引起抵觸情緒。
3、對個別教師的違規(guī)行為礙于情面，不能果斷進(jìn)行批評教育制止，聽之任之。
4、對自己承擔(dān)的管理工作長遠(yuǎn)規(guī)劃還做得不夠好，只滿足于一時取得的一點(diǎn)成績。
5、對經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生有時不夠耐心不夠細(xì)心，有大聲批評訓(xùn)斥的現(xiàn)象發(fā)生，方法態(tài)度簡單粗暴。
6、師德學(xué)習(xí)還需繼續(xù)加強(qiáng)，在平時工作生活中有時說話不注意，大大咧咧。
7、因工作頭緒多，在教學(xué)中認(rèn)為自己的練習(xí)冊已講過，存在讓學(xué)生對改的現(xiàn)象。
二、剖析問題根源：
經(jīng)過認(rèn)真分析，我認(rèn)為主要是自己角色定位不準(zhǔn)確，自己既是一名一線教師，又是一名中層管理者，還肩負(fù)著學(xué)校的宣傳任務(wù)，三方面工作都很重要，要合理安排好自己的時間，力爭做到統(tǒng)籌兼顧;對自己要求還不高，有時沒意識到自己言行帶來的影響，特別是說話方面有時不注意;工作頭緒一多，有顧此失彼的現(xiàn)象存在。
三、整改努力方向：
1、加強(qiáng)教育理論及政策法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平和教育教學(xué)水平。平時教學(xué)工作之余，我要自覺閱讀學(xué)習(xí)黨報黨刊，及時了解國家的教育政策法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育報刊雜志，學(xué)習(xí)了解最新教育教學(xué)先進(jìn)觀念和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，并積極運(yùn)用在自己的課堂教學(xué)和管理工作中。
2、平時工作中注意多向別的同事學(xué)習(xí)，多看學(xué)校管理方面的一些書籍，積極借鑒別人的一些好做法，不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，控制自己的情緒，不斷提高自己管理藝術(shù)和管理水平，遇事不急不躁，注意說話方式，要委婉藝術(shù)，充分激發(fā)調(diào)動同志的積極性，把大家團(tuán)結(jié)凝聚在一起，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力干好學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。
3、工作中堅持原則，按規(guī)章制度辦事，對個別教師的違規(guī)行為要進(jìn)行批評教育，堅決制止，狠剎工作中的歪風(fēng)邪風(fēng)，樹立一種正氣，發(fā)揮教育正能量。
4、對自己承擔(dān)的管理工作要做好長遠(yuǎn)細(xì)致規(guī)劃，并一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)，把工作做實(shí)做細(xì)做好做出成效。
5、對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生要“愛”字當(dāng)頭，及時進(jìn)行心靈溝通，了解其思想動態(tài)，耐心細(xì)致做好思想教育工作，多肯定多鼓勵多表揚(yáng)，在和風(fēng)細(xì)雨中化解矛盾，使其走上人生的正道，成就自己的人生。
6、不斷加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，用師德二十條規(guī)范約束自己的言行，以身作則，以身示范，給師生做好示范帶動工作。
7、平時，不管是教學(xué)工作，還是自己承擔(dān)的管理工作，每一件事都要想好每一個環(huán)節(jié)每一個步驟，都要深入細(xì)致扎實(shí)地做好，力爭取得最好的效果，并在工作中不斷提高自己升華自己完善自己。
【2017教師四講四有對照檢查個人剖析材料2】
兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動開展以來，我嚴(yán)格按照市委、市政府的統(tǒng)一部署，深入學(xué)習(xí)了系列重要講話和《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》等黨章、黨規(guī)內(nèi)容。按照關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的要求，認(rèn)真反思違紀(jì)違法典型案例，深刻認(rèn)識了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法問題的嚴(yán)重性、危害性。對照“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找了自身存在的問題和不足，深刻分析了問題產(chǎn)生的原因，制定了整改措施。現(xiàn)將對照檢查情況報告如下：
一、存在的問題和不足
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”的內(nèi)涵，對照《紀(jì)律》、《準(zhǔn)則》以及“六大紀(jì)律”的要求，自己還存在以下問題。
(一)政治紀(jì)律方面
一是理論學(xué)習(xí)不夠全面、深入、系統(tǒng)。學(xué)習(xí)抓而不緊，感悟不深，滿足于一般了解，被動學(xué)的多，主動學(xué)的少，存在急用先學(xué)、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用等現(xiàn)象，沒有真正入腦入心。
二是政治鑒別力不夠強(qiáng)。由于學(xué)之不深，思之不透，對一些敏感問題特別是意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性認(rèn)識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力。比如，網(wǎng)絡(luò)上的歷史虛無主義問題，雖然感覺很荒謬、很可笑，但沒有從政治的高度上去分析、去研究，沒有認(rèn)識到其背后隱藏的目的和危害性。
三是政治斗爭不夠全面。政治立場是堅定的，但對新形勢下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深。比如，對于社會上一些有損黨的形象和威信的謠言、“段子”雖然不信，但沒有旗幟鮮明地反駁、斗爭。
(二)群眾紀(jì)律方面
一是服務(wù)群眾不到位。站在職務(wù)想問題、干工作的多，設(shè)身處地為群眾著想的少，沒有做到問計于民、問需于民，在真心實(shí)意服務(wù)群眾上有差距。比如，老城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施落后，部分背街小巷道路坑洼不平，沒有路燈，居民出行很不方便;紫云大道、泰安路、曙光路等道路管理低下，占道經(jīng)營、店外經(jīng)營、車輛亂停亂放等問題突出，嚴(yán)重影響居民生產(chǎn)生活，群眾怨氣大。這些問題暴露出自己的工作落實(shí)不夠，關(guān)心群眾不夠，解決民生問題不夠。
