三嚴(yán)三實(shí)查擺材料(1)
黨支部近期開展了學(xué)習(xí)了 “三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)，深受觸動(dòng)。作為一名教師，一名共產(chǎn)黨員，一定要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。要結(jié)合自己的本職工作實(shí)際，提升個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)，嚴(yán)守職業(yè)規(guī)范，廉潔從教，踏實(shí)工作，真正落實(shí)教書育人，在自己的崗位上為教育事業(yè)奮斗終身。
一、存在的主要問題
1、在“嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”上有待于進(jìn)一步提高。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦筋，等待上級(jí)的指示，說一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
2、在“嚴(yán)以修身”、關(guān)心群眾方面不夠仔細(xì)、耐心。平等對(duì)待每一位群眾是做好管理工作的一個(gè)關(guān)鍵，但是，自己在工作中有時(shí)缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)相比之下還是少了一些。
二、存在問題的原因剖析
通過這次黨的群教活動(dòng)相關(guān)資料的學(xué)習(xí)，以及自己提、群眾找，深刻地認(rèn)識(shí)到“不嚴(yán)不實(shí)”在我身上的具體表現(xiàn)，究其主要原因，理想信念問題、思想作風(fēng)問題是存在上述所有問題的根源。
一是在一定程度上放松了理想信念堅(jiān)守，政治理論修養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。剖析我在“四風(fēng)”等方面存在的主要問題，根本原因就是政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)十分重要的位?，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性、被動(dòng)性，缺乏對(duì)政治理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。不能很好地用唯物主義的辯證觀點(diǎn)來解決生產(chǎn)實(shí)際過程中遇到的新情況、新問題。
二是在一定程度放松了宗旨意識(shí)強(qiáng)化。剖析我在“不嚴(yán)不實(shí)”等方面存在的主要問題，根本原因就是在一定程度上放松了宗旨意識(shí)的強(qiáng)化。對(duì)黨在長期的斗爭中形成的一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，經(jīng)驗(yàn)不足。對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的牢固意識(shí)。在一定程度放松了宗旨意識(shí)強(qiáng)化。
三是在一定程度放松了政治紀(jì)律約束。自認(rèn)為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，堅(jiān)持黨的政治紀(jì)律是比較好的甚至是無可挑剔的。但是，這次活動(dòng)讓自己猛醒，自己在堅(jiān)持黨的思想路線上還是有一定差距。黨的政治紀(jì)律內(nèi)容較多，其中之一就是堅(jiān)持黨的思想路線，即是一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。一方面，在“一切從實(shí)際出發(fā)”上做得不夠。為什么自己有一定的形式主義，官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，就是沒有很好地堅(jiān)持“一切從實(shí)際出發(fā)”，致使離正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀有所偏差。
四是在一定程度放松了道德品行提升。從道德層面來說，自認(rèn)為自己的道德品行還是可以的。這次活動(dòng)讓自己猛醒，自己離“崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的黨員思想道德品行要求還是有不小的差距。古人尚且有“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢”為官的基本操守，對(duì)以為全心全意為人民服務(wù)為宗旨的黨員而言，要求應(yīng)當(dāng)更高，表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)更好，尤其要兢兢業(yè)業(yè)工作、勤勤懇懇為學(xué)生。那么，為什么自己還有一定的奢靡之風(fēng)呢?正是艱苦奮斗的精神淡化了，由此，研究解決一些矛盾和問題時(shí)，實(shí)事求是、群眾路線堅(jiān)持得不夠好，工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。也由此，考慮個(gè)人利益多了一些，考慮師生利益少了一些;學(xué)習(xí)政治理論勁頭小了些，深入基層解決實(shí)際問題時(shí)間少了些，精神狀態(tài)和進(jìn)取心也差了些。
三、整改措施和今后努力的方向
通過教育學(xué)習(xí)，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。
一要為人師表。通過學(xué)習(xí)我明白了提出的關(guān)于作風(fēng)建設(shè)“三嚴(yán)三實(shí)” 教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、緊迫性。不僅給廣大黨員干部上了一堂生動(dòng)的課，也為教師上了一堂別開生面的課�！叭龂�(yán)三實(shí)”的提出，作為黨員教師的我們要從嚴(yán)從實(shí)的要求自己，著力于現(xiàn)在的教育教學(xué)工作。要正心、修身，嚴(yán)格自省、自勵(lì)、自律，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境地，自覺闊別低級(jí)趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學(xué)生的榜樣。課前嚴(yán)格按照新課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)備好每一節(jié)課，扎實(shí)的上好每節(jié)課，真正做到教書育人、為人師表。
二要?jiǎng)?wù)實(shí)取信，我們要將“三嚴(yán)三實(shí)”貫穿到教育中，將其作為教師的立身之本，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，因材施教。作為一名數(shù)學(xué)教師，我也應(yīng)該主動(dòng)參與班級(jí)管理工作。只有在了解學(xué)生的前提下，才能對(duì)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法并且查漏補(bǔ)缺，有的放矢進(jìn)行教育引導(dǎo)。要想著學(xué)生的發(fā)展，家長的重托，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，要從實(shí)際動(dòng)身，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生學(xué)情。教育學(xué)生時(shí)，要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，腳踏實(shí)地，一絲不茍地把工作做好，并重視工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說到做到，表里如一，始終如一。對(duì)班級(jí)每一名學(xué)生的情況我們都應(yīng)該了解，并且做好記錄。在隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)向等等的同時(shí)，還要經(jīng)常到學(xué)生家進(jìn)行家訪。真正做到教育上的務(wù)實(shí)。
三要虛心接納各方面意見，以博大的胸懷，對(duì)出錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和體諒，對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正直，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重�！叭龂�(yán)三實(shí)”的提出，其本身是要求我們做好老師，做社會(huì)認(rèn)可的好教師�！皫熣撸瑐鞯�，授業(yè)，解惑”教師是人類靈魂的傳遞者，這對(duì)我們自身的要求更高一層。如何做才能真正成為一名好老師，“三嚴(yán)三實(shí)”給了我們明確的要求：我們不僅僅要這樣的要求自己，同時(shí)也要我們用我們的心愛我們的每一個(gè)學(xué)生。
總之，作為教師已明確了自己肩負(fù)的責(zé)任。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻靶械穆愤�很漫長，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。
三嚴(yán)三實(shí)查擺材料(2)
自從開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)以來，我嚴(yán)格按照安排部署，積極投身到教育活動(dòng)三個(gè)專題的學(xué)習(xí)中。通過三次專題學(xué)習(xí)會(huì)，對(duì)照先進(jìn)典型，剖析反面教材，認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，認(rèn)真思考反省自己身上存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，在討論中主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，把思想擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，認(rèn)真查找、深刻剖析問題存在的原因，積極理清了整改措施和努力方向。通過“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)教育，讓我的思想更加堅(jiān)定，靈魂更加凈化，工作更加有了激情。對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)，我身上還存在一些“不嚴(yán)不實(shí)”的問題。現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正。
一、遵守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任方面的情況
我雖然是無黨派人士，但作為一名黨培養(yǎng)多年的黨外干部，我堅(jiān)定不移地跟著共產(chǎn)黨走，堅(jiān)定不移地接受共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻牢記黨的政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治紀(jì)律，時(shí)時(shí)處處在思想上、政治上、行動(dòng)上都始終與黨中央和市委保持高度一致，在工作崗位上，在不同場合中，從不發(fā)表與黨路線方針政策、重大決定和上級(jí)黨委的重大決策部署相違背的言論，在大是大非面前，聽黨指揮，立場堅(jiān)定。既不制造也不傳播和聽信政治謠言，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威，保證黨中央的政令暢通，較好地遵守了黨的政治紀(jì)律。
“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)開展以來，我以活動(dòng)為助推劑，繼續(xù)堅(jiān)定不移地深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府十項(xiàng)規(guī)定、市委市政府十一項(xiàng)規(guī)定和黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干準(zhǔn)則和規(guī)定，嚴(yán)格履行好“一崗雙責(zé)”，努力作廉潔從政的表率。
二、存在的主要問題
1、修身做人方面：
一是在加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。對(duì)理論學(xué)習(xí)只滿足于完成“規(guī)定動(dòng)作”，看文件、讀報(bào)紙，甚至看標(biāo)題，靜下心來仔細(xì)研讀不夠;學(xué)習(xí)時(shí)看得多思考少、瀏覽多記住少、學(xué)得多用得少。
二是在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。總覺得自己在文藝領(lǐng)域不是專業(yè)人士，也沒有突出的文藝專長和天賦，在工作中就缺少主動(dòng)鉆研各文藝門類、主動(dòng)增強(qiáng)服務(wù)文藝家能力的實(shí)際行動(dòng)。
2、用權(quán)律己方面：
一是安于現(xiàn)狀，存在懈怠思想。在工作中，有時(shí)認(rèn)為只要能夠完成任務(wù)、達(dá)到上級(jí)要求就差不多了，不愿意去追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二是存在一定的畏難情緒。遇到困難不想直接面對(duì)，有繞道走、避開矛盾和難題的思想。
三是存在享樂主義思想。文藝界有很多活動(dòng)在周末和節(jié)假日開展，每每遇到這種情況，就不愿意犧牲休息時(shí)間去參加。
3、干事創(chuàng)業(yè)方面：
一是深入基層開展調(diào)查研究不夠。
深入基層調(diào)查研究，廣泛密切聯(lián)系群眾不夠。對(duì)基層文聯(lián)組織及協(xié)會(huì)的調(diào)查研究不夠，與廣大文藝家和文藝工作者的溝通了解不夠，沒有真正沉下去。
二是主動(dòng)思謀工作不夠。
作為一名副職，有時(shí)認(rèn)為做好主要領(lǐng)導(dǎo)的助手，按照主要領(lǐng)導(dǎo)的工作思路走就行了，主動(dòng)謀劃工作的時(shí)候少，主動(dòng)給主要領(lǐng)導(dǎo)提工作建議和意見的時(shí)候少。
三是工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
在工作中，喜歡按部就班，不主動(dòng)創(chuàng)新，愛憑經(jīng)驗(yàn)辦事。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
1、理論學(xué)習(xí)深入不夠。
由于對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺不自覺地放松了政治理論學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的強(qiáng)烈愿望。常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，沒有深鉆細(xì)研的精神。導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的興趣不濃，運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力不夠強(qiáng)。
2、宗旨觀念強(qiáng)化不夠。
由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢，為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄�？紤]個(gè)人的利益多了一些，考慮群眾的利益少了一些，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。
3、政治紀(jì)律上約束不夠。
通過“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)，讓自己猛醒和觸動(dòng)。由于對(duì)自己的政治紀(jì)律約束不夠，致使離正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀有所偏差。隨著年齡的增長，特別當(dāng)了副縣級(jí)干部后，對(duì)自己的要求有所下降，進(jìn)取精神有所減弱，工作激情有所減弱。作為一名黨外干部，一名女干部，我對(duì)自己的要求常常不夠嚴(yán)格，有時(shí)有得過且過思想。
4、道德品行上提升不夠。
由于長期對(duì)自己的要求比較嚴(yán)格，自認(rèn)為自己的道德品行還是可以的。但這次活動(dòng)讓我找到了差距。對(duì)以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部而言，要求應(yīng)當(dāng)更高，表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)更好，尤其要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作。
四、今后的努力方向和改進(jìn)措施
(一)進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。今后我要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要更加自覺地深入關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的新思想新觀點(diǎn)新要求，學(xué)習(xí)黨章和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等規(guī)章制度，學(xué)習(xí)《*關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》和《中共四川省委關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》，學(xué)習(xí)《*關(guān)于四川南充拉票賄選案查處情況及其教訓(xùn)警示的通報(bào)》《*關(guān)于部分省市縣黨委書記違紀(jì)違法案件及其教訓(xùn)警示的通報(bào)》，學(xué)習(xí)市委《嚴(yán)守政治紀(jì)律嚴(yán)明政治規(guī)矩加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的十項(xiàng)規(guī)定》等等，牢固樹立“三嚴(yán)三實(shí)”的檢驗(yàn)標(biāo)尺，準(zhǔn)確把握踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的基本要求。掌握 “三嚴(yán)三實(shí)”的核心要義、認(rèn)清不嚴(yán)不實(shí)的嚴(yán)重危害、強(qiáng)化從嚴(yán)從實(shí)的行為規(guī)范，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念和政治信仰。始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決落實(shí)中央和省市委各項(xiàng)決策部署，在重大原則和是非面前堅(jiān)定立場、敢于發(fā)聲、亮明態(tài)度，杜絕任何違反黨章和黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為。同時(shí)，注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，在干中學(xué)，在學(xué)中干，學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)工作方法，不斷探索和提升運(yùn)用科學(xué)理論開展文藝工作和服務(wù)文藝家的能力。不斷提升自己的理論水平和綜合素質(zhì)，不斷提升自身的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，積極思考工作的新思路、新舉措、新辦法，努力當(dāng)好主要領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。要樹立正確的幸福觀、人生觀，培養(yǎng)健康、高尚的生活情趣，講操守，重品行。
(二)進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，始終將人民的利益放在首位。結(jié)合文聯(lián)自身工作實(shí)際，認(rèn)真履行好“聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、服務(wù)”的工作職責(zé)，為廣大文藝家和文藝工作者服好務(wù)，多到縣級(jí)文聯(lián)、各個(gè)文藝家協(xié)會(huì)、文藝創(chuàng)作基地去了解他們的訴求和困難，與廣大文藝家和文藝工作者們面對(duì)面溝通交流、征求意見。
(三)進(jìn)一步強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。我將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，通過深入開展調(diào)查研究，不斷增強(qiáng)與人民群眾的感情，多傾聽、多了解基層文藝工作者的訴求，多為他們解決實(shí)際困難，多為他們辦實(shí)事辦好事，想他們之所想，急他們之所急，當(dāng)好文藝家的“服務(wù)員”。
(四)進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔意識(shí)。作為市文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我將做好表率，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，筑牢思想防線，拒腐防變，正確對(duì)待權(quán)力、金錢和名利，以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待從事的事業(yè)，認(rèn)真履職，以身作則。
總之，通過“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)教育，我對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，“三嚴(yán)三實(shí)”雖然只有短短6句話24個(gè)字，卻言簡意賅、內(nèi)涵豐富、精辟深刻，明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，是我們做人做事、為官用權(quán)的行為準(zhǔn)則。我要以“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)為契機(jī)，虛心接受各種批評(píng)意見，認(rèn)真改進(jìn)查找出來的問題，將自覺地將“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育取得的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)和工作實(shí)踐，以“嚴(yán)”和“實(shí)”的精神，充分展示黨外干部、女干部的風(fēng)采和形象，助推工作再上臺(tái)階。
以上是我的對(duì)照檢查材料，如有不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦欣^續(xù)關(guān)心我、幫助我、監(jiān)督我!
社區(qū)自成立至今，已陸續(xù)招聘10多名社區(qū)工作者，大多數(shù)都是應(yīng)屆或歷屆大學(xué)畢業(yè)生，這些年輕人有工作熱情、有文化修養(yǎng)，但缺乏與居民群眾交流溝通的技巧和真正融入群眾的決心。我們?cè)跇菞濣h支部建設(shè)中，先派出5位年輕的社區(qū)工作者沉下去和黨支部書記“搭班子”，充當(dāng)園區(qū)“小主任”，給他們提供鍛煉平臺(tái)，讓他們?cè)诠ぷ髡咧姓莆兆鋈罕姽ぷ鞯姆椒�。我們這些工作多年的社區(qū)工作者，一定要把年輕人帶出來，讓社區(qū)建設(shè)有源源不斷的新生力量。
3、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，搭建社區(qū)工作平臺(tái)
在社區(qū)建設(shè)中，要經(jīng)常創(chuàng)新工作方法，為社區(qū)工作搭建各種活動(dòng)平臺(tái)，讓每件服務(wù)都落到實(shí)處。我們?cè)谏鐓^(qū)開展黨支部進(jìn)樓棟活動(dòng)、尋找身邊好人活動(dòng)、文化社團(tuán)活動(dòng)，因?yàn)橘N近居民生活，廣受歡迎。上周六我們?cè)谏鐓^(qū)廣場組織了一場大型的志愿服務(wù)活動(dòng)，全體社區(qū)工作者與居民“集體見面”，分別介紹自己在社區(qū)承擔(dān)的工作和網(wǎng)格的范圍，實(shí)踐證明這種溝通方式效果很好。在今后的工作中，我們要把這些好的做法固定下來，形成活動(dòng)品牌，還要繼續(xù)用創(chuàng)新的方法加以推進(jìn)。
4、做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，提升社區(qū)工作水平
社區(qū)是區(qū)較大的安置小區(qū)，近年來我們摸索了一些工作方法：如黨支部進(jìn)樓棟延伸服務(wù)、動(dòng)員居民骨干參與建設(shè)等，為打開工作局面帶來巨大轉(zhuǎn)機(jī)。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們也摸索出征求意見箱、集體走訪等聯(lián)系群眾的方式。但這些都還沒有深入系統(tǒng)的進(jìn)行總結(jié)，還不能很好的用來指導(dǎo)今后的工作。接下來，我們一定要進(jìn)行總結(jié)提升，把好的經(jīng)驗(yàn)形成制度堅(jiān)持下來，以居民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提升社區(qū)工作水平
