篇一：
自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，學(xué)校精心組織了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，達(dá)到了突出活動(dòng)主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。近日，按照學(xué)校要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，深刻感受到這好比一把標(biāo)尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。
作為一名黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹這種精神，關(guān)鍵是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，提升個(gè)人修養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實(shí)地工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，真正做到教書育人，在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績(jī)。
作為一名班主任老師，我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要。在學(xué)校，我們的一言一行都被孩子們看在眼里，而他們正處在成長(zhǎng)期，對(duì)于各種行為處事的方式都會(huì)極力地學(xué)習(xí)和模仿。因此，我們?cè)谧龊萌粘＝虒W(xué)管理工作的同時(shí)，更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為學(xué)生樹立榜樣。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面：
(一)正衣冠，做表率。我們要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造良好的師德修養(yǎng)，做好學(xué)生的榜樣，樹立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，言傳身教。要自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，守住校園這片潔凈的樂(lè)土，不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
(二)講務(wù)實(shí)，守信用。從某種意義上講，班主任務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響。在開展工作時(shí)我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍地把班主任的工作做好，并注重工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說(shuō)到做到，表里如一，始終如一。
(三)多寬容，求穩(wěn)定。作為班主任，要以博大的胸懷，對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解，對(duì)同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。
(四)敢決斷、常自省。班級(jí)是一個(gè)集體，矛盾糾紛是少不了的，作為班主任，在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以根除。班主任工作繁瑣，面對(duì)的學(xué)生個(gè)體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，所以要經(jīng)常自我剖析、自我評(píng)價(jià)，在自省中不斷提高。
此外，我們?cè)趯?duì)待學(xué)生的時(shí)候，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對(duì)待學(xué)生人人平等。對(duì)教學(xué)工作，要從實(shí)際出發(fā)，謀劃好自己的工作，做到有效備課，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生這個(gè)群體。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于承擔(dān)教書育人這個(gè)重?fù)?dān)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，善于解決問(wèn)題，不做面子工程。
篇二：
根據(jù)學(xué)院《認(rèn)真做好“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討工作的安排》，經(jīng)濟(jì)管理系黨總支高度重視，及時(shí)組織全系黨員召開專題理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的講話精神，積極運(yùn)用宣傳陣地，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。在全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，圍繞“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的‘總開關(guān)’”的專題，組織開展主題研討活動(dòng)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)
我系黨總支高度重視此次學(xué)習(xí)任務(wù)，把學(xué)重要講話精神作為我系當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容。
2015年6月16日，我系黨總支召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)，全系黨員教師及副科級(jí)以上干部30余人參加了會(huì)議。總支書記沈堅(jiān)同志作了題為《內(nèi)化于心要“三嚴(yán)”、外化于行要“三實(shí)“》的專題黨課。在認(rèn)真剖析“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)涵的同時(shí)，要求全系黨員干部從思想上行動(dòng)上始終與黨中央保持一致，要將學(xué)習(xí)研討活動(dòng)與崗位實(shí)際相結(jié)合，與教育教學(xué)工作緊密融合，做到學(xué)習(xí)研討層層落實(shí)，保證活動(dòng)取得圓滿成效。
在加強(qiáng)黨員干部自身思想建設(shè)的同時(shí)，繼續(xù)推進(jìn)我系“一堂課一分鐘，德育進(jìn)課堂”活動(dòng)，做到“教書”和“育人”兩手抓，兩手都要硬。通過(guò)黨員進(jìn)宿舍、黨員進(jìn)教室活動(dòng)，了解學(xué)生實(shí)際困難，急學(xué)生所急，解學(xué)生所困。真正以“嚴(yán)”和“實(shí)”的工作作風(fēng)樹立人民教師的良好形象。
二、精心部署，廣泛宣傳
我系黨總支通過(guò)召開支部組織生活會(huì)、充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)群組等媒介，宣傳“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話精神，大力弘揚(yáng)甘肅精神、鐵人精神，學(xué)習(xí)焦裕祿等先進(jìn)模范事跡，以正能量營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，黨總支于2015年7月3日召開專題學(xué)習(xí)研討會(huì)，圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”第一專題內(nèi)容組織了討論交流。黨員教師結(jié)合《學(xué)院2015年工作要點(diǎn)》，立足崗位實(shí)際，在教育教學(xué)上下功夫，以“先鋒引領(lǐng)、五項(xiàng)爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)為契機(jī)，確定爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)，以“三嚴(yán)三實(shí)”的精神，腳踏實(shí)地的工作，發(fā)揮好黨員的先鋒引領(lǐng)作用。
三、深刻領(lǐng)會(huì)精神
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我系全體黨員同志一致認(rèn)為，“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述,質(zhì)樸凝練、內(nèi)涵深刻,具有重大現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和深遠(yuǎn)歷史意義,為加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)提供了指南。同時(shí)認(rèn)識(shí)到“三嚴(yán)三實(shí)”中，嚴(yán)以修身就是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定思想信念，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣;嚴(yán)以用權(quán)，就是堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私;嚴(yán)以律己，就是勤于自省，遵紀(jì)守法，廉潔自律。謀事要實(shí)，就是從實(shí)際出發(fā)，謀劃工作，符合客觀規(guī)律，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際;創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，善于解決問(wèn)題，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任;做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，為人正派。通過(guò)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高道德境界，追求高尚情操，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問(wèn)題，內(nèi)化于心，外化于形。
四、強(qiáng)化措施，全力抓好貫徹落實(shí)
一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫徹落實(shí)。各支部委員帶頭做主題發(fā)言。2015年7月3日上午，我系黨總支按照學(xué)院“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討工作的安排，緊密圍繞“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的‘總開關(guān)’”的專題，組織開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。大家結(jié)合自己教育教學(xué)實(shí)際工作，談了對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”理論的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，提出“四個(gè)結(jié)合”，即把學(xué)院發(fā)展同個(gè)人發(fā)展相結(jié)合;把本部門工作同個(gè)人工作相結(jié)合;把專題教育同日常工作相結(jié)合;把教學(xué)任務(wù)同學(xué)習(xí)研討相結(jié)合。要牢固樹立正確的價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大精神力量。
二是從嚴(yán)要求，保持思想上的先進(jìn)性。將“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)列為教育實(shí)踐活動(dòng)必需內(nèi)容。通過(guò)召開專題會(huì)議學(xué)習(xí)研討，把“三嚴(yán)三實(shí)”的精神實(shí)質(zhì)迅速傳達(dá)并貫徹到每位黨員干部實(shí)際行動(dòng)中。
在我系總支“三嚴(yán)三實(shí)”研討會(huì)上，提出要以教育為抓手，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，自覺(jué)抵制低級(jí)趣味思潮的影響。進(jìn)一步做好“四考核一把關(guān)”的入黨積極分子考察工作，提高學(xué)生黨員質(zhì)量，從根本上把牢思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”。
三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，抓好落實(shí)。要求全系黨員教師，要學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)實(shí)踐。增強(qiáng)本領(lǐng)就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為伴隨終生的事業(yè)。要求各支部要發(fā)揮好基層戰(zhàn)斗堡壘作用，全系黨員要盡職盡責(zé)，做好本職工作。在教育教學(xué)工作中，發(fā)揮黨員的核心標(biāo)桿和生力軍作用，在全系課程設(shè)計(jì)大賽，精品課建設(shè)、特色專業(yè)申報(bào)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等工作中發(fā)揮主導(dǎo)作用。要加強(qiáng)全系黨員的組織紀(jì)律觀念，保持廉潔自律的作風(fēng)，要傳遞正能量，不負(fù)“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。同時(shí)加強(qiáng)日常管理和教風(fēng)學(xué)風(fēng)檢查，全面提升教育教學(xué)工作的專業(yè)化水平。以“三嚴(yán)”建作風(fēng)，以“三實(shí)”樹形象。以扎實(shí)的工作，為經(jīng)濟(jì)管理系長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
