個(gè)人紀(jì)律作風(fēng)整頓對(duì)照檢查材料范文(四篇)

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個(gè)人紀(jì)律作風(fēng)整頓對(duì)照檢查材料范文 篇一

在這次黨員自評(píng)和民主評(píng)議活動(dòng)中,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《黨章》、“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、十八大會(huì)議精神以及的重要講話,用心主動(dòng)參加黨支部組織的各種學(xué)習(xí)和教育活動(dòng),按照與時(shí)俱進(jìn)的要求,認(rèn)真回顧自己一年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn),切實(shí)感覺(jué)到與黨員的要求還有必須差距,為此,我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),及時(shí)查找了自己在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,并對(duì)此進(jìn)行剖析,找出原因,明確今后努力方向,以便更好地開(kāi)展工作。

一、自我剖析

1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛,深度廣度把握不夠,對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠。理論聯(lián)系實(shí)際不夠,沒(méi)有自覺(jué)地、有意識(shí)地將所學(xué)的理論知識(shí)融匯貫通,運(yùn)用其立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)工作。

2、原則意識(shí)不強(qiáng)。在自覺(jué)履行黨員義務(wù)方面存在差距,批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展較少,自我批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)不高,講現(xiàn)象多,挖根源少,講客觀原因多,剖析主觀原因少。在持續(xù)和發(fā)揮先進(jìn)性方面,對(duì)時(shí)時(shí)處處持續(xù)先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊,有時(shí)把自己混同于一般群眾,降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過(guò)得去、差不多。

3、工作作風(fēng)有待改善。工作有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏有時(shí)不能與其他部門協(xié)調(diào)一致,有冷熱病。

5、服務(wù)意識(shí)有待增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透,有些工作做得不能讓領(lǐng)導(dǎo)、其他部門和基層完全滿意。

二、分析構(gòu)成的原因

1、工作職責(zé)弱化。有時(shí)過(guò)高地估計(jì)自己,過(guò)大地估計(jì)成績(jī),安于現(xiàn)狀,不求有功,但求無(wú)過(guò),思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w。

2、創(chuàng)新意識(shí)淡化。工作有時(shí)不夠深入,創(chuàng)新意識(shí)淡化,進(jìn)取精神不強(qiáng),缺乏鉆研精神,忽視了工作的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

3、理論學(xué)習(xí)不夠。受“理論無(wú)用論”的思想影響較大,學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng),平時(shí)學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,不夠深入,只是一種形而上學(xué)的學(xué)習(xí)。

三、改善措施

1、堅(jiān)定信念,增強(qiáng)宗旨意識(shí)。作為一名共產(chǎn)黨員,我將時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo),立黨為公,甘于奉獻(xiàn),牢記黨的宗旨,把人民利益放在心上,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,注重黨性鍛煉。做一個(gè)重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的人,堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干,用理論指導(dǎo)實(shí)踐。

3、開(kāi)拓創(chuàng)新,永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺(tái),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力成為本職崗位的行家里手,沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛,不因循守舊,永葆工作的蓬勃生機(jī),不安于現(xiàn)狀,大膽工作。

4、廉潔自律,持續(xù)良好形象。牢固地樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受;在思想上自覺(jué)抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險(xiǎn),勇往直前,永葆一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。

我明白嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程,是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也明白正確認(rèn)識(shí)自己個(gè)性是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的:“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事,人們常?浯笞约汉玫囊幻,對(duì)于自己的弱點(diǎn)總事原諒的,還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)!蔽矣X(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我務(wù)必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待他人提出的各種意見(jiàn),從這些意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,虛心理解大家的意見(jiàn)和推薦,解決問(wèn)題,只有這樣,自己才能有所提高、有所進(jìn)步。

個(gè)人紀(jì)律作風(fēng)整頓對(duì)照檢查材料范文 篇二

通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng),增強(qiáng)了干部的緊迫感、責(zé)任感,進(jìn)一步振奮干部精神,激發(fā)干部工作熱情。在這次活動(dòng)中,自己通過(guò)學(xué)習(xí)文件,認(rèn)真討論,深刻反思,更進(jìn)一步地查找出了自己存在的問(wèn)題及其原因,現(xiàn)對(duì)照檢查于后。

一、存在的問(wèn)題

1、學(xué)習(xí)不夠深入。由于多方面的原因,自己在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題表現(xiàn)為一方面對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等一些理論的學(xué)習(xí)未能做到深刻領(lǐng)會(huì),沒(méi)有掌握其精髓、靈魂,沒(méi)有做到時(shí)時(shí)、事事用這些理論來(lái)武裝自己的頭腦。另一方面,對(duì)涉及自己工作所需專業(yè)知識(shí)掌握不全面,運(yùn)用不熟悉,導(dǎo)致自己開(kāi)展工作不能得心應(yīng)手。第三,沒(méi)有充分把所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,沒(méi)有做到活學(xué)活用,導(dǎo)致自己的工作水平提高緩慢。

2、工作缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動(dòng)力,存在工作乏力現(xiàn)象。面對(duì)復(fù)雜的工作事務(wù)和社會(huì)風(fēng)氣不正的現(xiàn)實(shí),自己思想上存在做多做少一個(gè)樣的不良思想。主要問(wèn)題表現(xiàn)在:工作任務(wù)的完成缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力,不愿意去多做事、多管事,對(duì)自己的工作有督促檢查不嚴(yán)的表現(xiàn),有怕得罪人的想法,工作缺乏主動(dòng)性,缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動(dòng)力,即便任務(wù)完成了,有些時(shí)候也是領(lǐng)導(dǎo)的催促和外部環(huán)境的驅(qū)使。

3、存在紀(jì)律松懈的現(xiàn)象,沒(méi)有嚴(yán)格按照規(guī)章制度要求自己。 4、記政治學(xué)習(xí)筆記,總是從各類報(bào)刊上東摘一段,西抄一段,以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則,應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治,關(guān)心國(guó)家大事。

5、對(duì)教研工作不熱心,態(tài)度消極。

6、教學(xué)方法老化,課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。

7、忽視學(xué)生的思想品德教育,只注重知識(shí)的教學(xué)。

二、問(wèn)題存在的原因

一是思想覺(jué)悟不高,認(rèn)識(shí)不夠。一直以來(lái),總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書(shū),上好課,管好學(xué)生不出問(wèn)題,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,工資不會(huì)被扣就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān),作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”,與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān),天踏下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著,事情布置下來(lái)了,有同事一起扛著,國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事,少我一個(gè)人關(guān)心,地球照樣轉(zhuǎn),由于有這種思想作崇,甚至還消極地認(rèn)為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好,因此也就忽視了政治學(xué)習(xí),記筆記也就是為了完成任務(wù)。

二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事,而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事,我們老師沒(méi)有那個(gè)水平,不會(huì)搞,也沒(méi)有時(shí)間,更沒(méi)有必要,況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒(méi)事干,拿份報(bào)紙看,不要一小時(shí),全天事做完”,為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對(duì)教研工作熱情不高,態(tài)度消極。

三是缺乏積極進(jìn)取精神?傁矚g看自己感興趣的書(shū)籍,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少,先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味,而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視,一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的,等改過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)退休了。或者,實(shí)在要改時(shí),也不是我一個(gè)人要改,跟著大家一起來(lái)。因此,就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材,懶于思考教學(xué)方法,疏于練習(xí)教學(xué)基本功,就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題,也懶的去查閱相關(guān)資料,而是尋求切徑——問(wèn)同事。然而,某些問(wèn)題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化,語(yǔ)言表達(dá)欠精煉,普通話欠標(biāo)準(zhǔn),業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。

四是認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見(jiàn)效快,明顯,而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的,還需要家庭、社會(huì)的配合,甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”,要讓思想品德變好,難度大,工作又要細(xì)心,還要耐心。我沒(méi)有那么大的耐心。

三、努力方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。按照“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)要求,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng),以提高學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,首先加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),充分認(rèn)識(shí)理論成熟是政治成熟的前提;其次認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí),以適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)我們的挑戰(zhàn),力求自己的政治理論水平和專業(yè)知識(shí)水平有較大提高。在學(xué)習(xí)態(tài)度上,做到變不自覺(jué)為自覺(jué)學(xué)。在學(xué)習(xí)方法上,做到理論聯(lián)系實(shí)際。要善于把所學(xué)科學(xué)理論運(yùn)用于現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐,要運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,緊密結(jié)合本單位本地工作實(shí)際,深入分析新的實(shí)際情況 ,創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨委政府的要求,開(kāi)展好我局的各項(xiàng)工作。再就是要把學(xué)習(xí)知識(shí)的提高作為競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),自立意識(shí)增強(qiáng)的基礎(chǔ),積極面對(duì)和參與競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng),以競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)促使學(xué)習(xí)的緊迫感、壓力感不斷升華。

2、更新觀念,開(kāi)拓創(chuàng)新,消除不思進(jìn)取,內(nèi)動(dòng)力不強(qiáng)的不良思維。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。只有樹(shù)立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛,要牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀,不斷推陳出新,工作才會(huì)有起色。為此,自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神,做到要組織要求我做為我要主動(dòng)做,變外力驅(qū)使自己認(rèn)真工作為自己主動(dòng)地、創(chuàng)造性地工作,把組織交給的任務(wù)完成好。

⒊自覺(jué)、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究,根據(jù)本班實(shí)際,制定教研方案,認(rèn)真進(jìn)行研究,求真務(wù)實(shí),力爭(zhēng)一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

⒋適時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合與支持。

⒌堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié),及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

⒍隨時(shí)注意自己的言、語(yǔ)、儀表、行為,給學(xué)生一種潛移默化的影響。

個(gè)人紀(jì)律作風(fēng)整頓對(duì)照檢查材料范文 篇三

通過(guò)作風(fēng)紀(jì)律教育整頓,認(rèn)真反思以往事故案例教訓(xùn),按照上級(jí)明確的重點(diǎn)方面逐項(xiàng)進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查,查找出自身在安全穩(wěn)定方面主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:

一、思想認(rèn)識(shí)還不夠高,安全意識(shí)還不夠強(qiáng)

以前總認(rèn)為自己經(jīng)常接受安全教育,在對(duì)安全知識(shí)的了解掌握,安全制度的執(zhí)行落實(shí)方面不存在什么問(wèn)題。通過(guò)教育整頓,才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,對(duì)安全知識(shí)的系統(tǒng)了解掌握還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,對(duì)安全制度的全面執(zhí)行落實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。沒(méi)有把安全工作當(dāng)作單位全面建設(shè)的前提工程和保底工程來(lái)認(rèn)識(shí),沒(méi)有把安全知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握當(dāng)作提高自身能力素質(zhì)的重要途徑來(lái)認(rèn)識(shí),沒(méi)有把安全制度的嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)當(dāng)作檢驗(yàn)工作好壞和軍人素養(yǎng)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)來(lái)認(rèn)識(shí)。

二、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)全面,認(rèn)識(shí)不夠深入具體

一是對(duì)新條例條令的學(xué)習(xí)力度還不夠。筆上雖然抄了,但沒(méi)有深刻入腦入心,學(xué)習(xí)不全面,不系統(tǒng),缺乏對(duì)新條令條例體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,對(duì)有關(guān)規(guī)定學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,對(duì)其它自認(rèn)為無(wú)關(guān)的規(guī)定則一帶而過(guò),忽視了條例條令的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和了解。在學(xué)習(xí)的方式上,對(duì)新條例條令聯(lián)系實(shí)際工作、指導(dǎo)實(shí)際工作不夠,不能真正做到在干中學(xué),在學(xué)中干。二是對(duì)《安全工作條例》的反復(fù)學(xué)習(xí)還不夠。以前雖然也學(xué)習(xí)過(guò)《安全工作

個(gè)人紀(jì)律作風(fēng)整頓對(duì)照檢查材料范文 篇四

作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng) 個(gè)人對(duì)照檢查

此次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)是上級(jí)部署的一項(xiàng)針對(duì)性非常強(qiáng)的整頓活動(dòng),我認(rèn)為這是一次不同于以往的"自律教育"和"使命教育"等教育活動(dòng)的,它具有非常突出的迫切性、時(shí)代性、實(shí)踐性和經(jīng)常性。通過(guò)系統(tǒng)的動(dòng)員教育和條令法規(guī)的學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到組織教育整頓的必要性,對(duì)自己的思想觸動(dòng)很大,教育的效果十分明顯;仡欁约航陙(lái)的表現(xiàn),感覺(jué)在政治思想上能保持清醒的頭腦,堅(jiān)定正確的政治方向,認(rèn)真貫徹、執(zhí)行上級(jí)的指示,服從命令,聽(tīng)眾指揮;能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練,努力鉆研本職業(yè)務(wù),積極負(fù)責(zé)地做好本職工作,較好地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。作風(fēng)紀(jì)律上,能嚴(yán)格執(zhí)行條令條例和規(guī)章制度,做到聽(tīng)招呼,守規(guī)矩,認(rèn)真履行職責(zé)。但是,按照此次教育要重點(diǎn)解決問(wèn)題,嚴(yán)格對(duì)照工作的標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)和上級(jí)首長(zhǎng)的要求,還有較大的差距,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

一、理論學(xué)習(xí)欠缺,政治敏感性不太強(qiáng)

雖然自認(rèn)為個(gè)人還是比較愛(ài)學(xué)習(xí)的,但我平時(shí)對(duì)理論學(xué)習(xí)還是不夠刻苦,沒(méi)有系統(tǒng)地鉆研政治理論,特別是對(duì)原著的研讀欠缺,只注重表面學(xué)習(xí),沒(méi)能準(zhǔn)確把握馬克思列寧主

1 義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì);忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用,導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié),對(duì)待理論學(xué)習(xí),只滿足于片面地引用個(gè)別原理,而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。再加上領(lǐng)悟有關(guān)政策不透徹。對(duì)于上級(jí)指示命令,有時(shí)候只注重于傳達(dá)學(xué)習(xí),執(zhí)行起來(lái)卻缺乏一股狠抓落實(shí)的決心和毅力。另外,由于現(xiàn)在處于和平時(shí)期,關(guān)心時(shí)事政策較少,對(duì)于一些國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞關(guān)注較少,政治敏感性不強(qiáng)。究其思想根源:一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離,忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,對(duì)鄧小平理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題,不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

二、工作上存在急于求進(jìn)思想,作風(fēng)不夠扎實(shí)

一是接到任務(wù),有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此,存在應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法,導(dǎo)致工作缺乏耐心,產(chǎn)生急躁情緒,影響工作效果,沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;二是對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究少,工作方法簡(jiǎn)單,致使工作效果不佳。對(duì)于一些發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題缺乏深入細(xì)致地調(diào)查,以至于處理解決一些問(wèn)題時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不如人意的地方,達(dá)不到預(yù)期的

2 效果和目的。各方面的政策和文件精神掌握得不牢靠,碰到問(wèn)題才急急忙忙找資料,尋求解決辦法,對(duì)于沒(méi)有碰到的問(wèn)題,沒(méi)有主動(dòng)去了解,較突出地表現(xiàn)在上頭怎么說(shuō)怎么做,業(yè)務(wù)知識(shí)貧乏。三是工作標(biāo)準(zhǔn)時(shí)高時(shí)低,工作標(biāo)準(zhǔn)是衡量一個(gè)人工作態(tài)度的最直接的表現(xiàn)。特別是有時(shí)候到連隊(duì)代職時(shí),有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些工作標(biāo)準(zhǔn)時(shí)高時(shí)低的現(xiàn)象,在重要工作面前標(biāo)準(zhǔn)就高些,平時(shí)一般工作標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)相對(duì)較低,造成工作沒(méi)有連續(xù)性。

三、在工作方法上開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)

一是安于現(xiàn)狀的思想較嚴(yán)重。自己認(rèn)為在部隊(duì)干了較長(zhǎng)時(shí)間,現(xiàn)在干點(diǎn)工作,已經(jīng)很不錯(cuò)了,因此對(duì)于自己的現(xiàn)狀很滿意。安于現(xiàn)狀,得過(guò)且過(guò)。二是缺乏昂揚(yáng)的斗志。工作那么多年,一直以來(lái),都沒(méi)有很強(qiáng)的事業(yè)心,對(duì)于工作,只求盡職盡責(zé),缺乏斗志和理想,不論在任何工作崗位,只求完成任務(wù)。三是憂患意識(shí)不強(qiáng),作為一名黨員干部,就必須有憂國(guó)憂民的意識(shí),不能只考慮個(gè)人得失利益。但是,面對(duì)困難和問(wèn)題,有時(shí)候,自己考慮個(gè)人問(wèn)題較多,考慮工作的開(kāi)展不夠全面,缺乏憂患意識(shí)。四是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。創(chuàng)新是目前干部最需要具備的一種素質(zhì)。而自己恰恰就缺乏這種素質(zhì)。最根本的原因就是自己文化水平不高考慮問(wèn)題少,思考能力差,有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,局限于上級(jí)布置什么做什么,有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。

四、在遵紀(jì)守法方面,自我要求還不夠嚴(yán)格

一是條令法規(guī)知識(shí)缺乏。新時(shí)期干部應(yīng)該要做到,不僅自己是一名懂法守法的合法軍人,并且還應(yīng)該是一名法規(guī)知識(shí)的傳播者。而自己在這方面做得還很不夠,最主要的原因就是條令法規(guī)知識(shí)缺乏。二是有時(shí)候紀(jì)律觀念淡薄。在執(zhí)行紀(jì)律上,有時(shí)候只記得自己是一名干部,而忘記自己是一名軍人,所以對(duì)自己的要求松,對(duì)戰(zhàn)士的要求嚴(yán),要求戰(zhàn)士做到的,自己有時(shí)候卻很難做到。三是艱苦奮斗意識(shí)不強(qiáng)。要成就一番事業(yè),不付出艱辛的努力是不可能成功的。自己作為一名干部,樂(lè)于奉獻(xiàn)和敢于犧牲的精神比較缺乏,勤儉節(jié)約做得不夠好。四是道德修養(yǎng)上,自己做的還不夠,有講粗話的現(xiàn)象。作為一名新時(shí)期的干部,要多加強(qiáng)個(gè)人的道德修養(yǎng),多讀一些向上進(jìn)步的書(shū)籍。

之所以存在上述問(wèn)題,主要有以下原因:

一是學(xué)風(fēng)不端正,不注重抓好學(xué)習(xí)。沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)不可能深入、扎實(shí),思考肯定不深入,認(rèn)識(shí)肯定不全面,就不可能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是提高自己,提高工作的重要前提,從而致使自己學(xué)習(xí)上沒(méi)有恒心,思想上不成熟。

二是平時(shí)不注重積累,不注重總結(jié)。平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容只重興趣,不重內(nèi)容,不成系統(tǒng),也不注重總結(jié)。沒(méi)有總結(jié)就沒(méi)有提高,以致工作中起色不大。

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三是事業(yè)心責(zé)任心不強(qiáng),缺乏理想抱負(fù)。對(duì)于一名干部

4 來(lái)說(shuō),工作的進(jìn)取心和奉獻(xiàn)精神是最重要的,是"打得贏、不變質(zhì)" 的重要前提,而我就缺少這種憂患和創(chuàng)新意識(shí)。

針對(duì)上述問(wèn)題,下一步我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng),在改造客觀世界的同時(shí),注重主觀世界的改造。進(jìn)一步提高工作責(zé)任心,牢固樹(shù)立創(chuàng)一流的思想。進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,處處做遵守紀(jì)律的表率。

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