三大方面了解中國石油大學的情況
今天我將從三方面介紹一下中國石油大學的情況，第一個是中國石油大學的概況，第二是石油大學的一些招生政策，第三個克拉瑪依校區(qū)的一些情況，希望通過我的講解，能夠讓大家對石油大學有更加清晰全面的了解，也歡迎大家能夠更積極的報考中國石油大學。
首先我想講一下中國石油大學的概況，首先中國石油大學的發(fā)展歷史，中國石油大學成立于1953年，它的前身是清華大學石油系，同時匯聚了天津大學、北京大學等部分高校的資源。它是中國第一所石油高等院校，前身叫北京石油學院。成立63年以來，走過了一個非�？部赖穆烦蹋虚g幾經(jīng)更名，幾經(jīng)遷址，包括1969年響應(yīng)國家號召，將學校搬遷到了山東東營勝利油田，同時更名為華東石油學院。改革開放以后，1981年北京原來的校址上成立了研究生部，1988年學校更名為石油大學，由石油大學北京和石油大學華東兩部分組成，1989年，學校在北京恢復招收本科生。2015年1月，石油大學更名為中國石油大學，相應(yīng)的石油大學北京也更名為中國石油大學北京。2015年12月12日，中國石油大學北京在克拉瑪依校區(qū)正式揭牌。
至此中國石油大學北京有兩個校區(qū)，一個校區(qū)就是現(xiàn)在的北京本部，座落在北京昌平金都山腳下，占地496畝，另外一個校區(qū)就是剛剛成立的克拉瑪依校區(qū)，它坐落于克拉瑪依市城南新區(qū)，占地面積7200畝，里面還有一個810畝的湖面。因為學校經(jīng)過60年的發(fā)展，已經(jīng)逐步形成了實事求是，艱苦奮斗的校風，為學為師，立德立言的教風，勤奮嚴謹求實創(chuàng)新的學風。2005年，學校召開第十次黨代會，提出了新階段，新的歷史條件下學校的發(fā)展目標，也就是到2020年，要把我校建成以工為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，石油石化學科領(lǐng)域，一流的研究性大學。這也正好契合了國家正在創(chuàng)造的雙一流戰(zhàn)略。
十年來，學校按照強優(yōu)托新入主流求卓越的發(fā)展思路，緊緊扭住特色化，國際化，人才強校的發(fā)展戰(zhàn)略，使得學校實現(xiàn)了快速發(fā)展，也適應(yīng)了國家戰(zhàn)略的需要，為國家能源及石油石化領(lǐng)域培養(yǎng)了高素質(zhì)的人才。值得學校榮耀的是，當前中石油、中石化、中海油三大公司的老總都是石油大學的畢業(yè)生，經(jīng)過60多年的建設(shè)和發(fā)展，學校形成了石油特色鮮明，以工為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科布局，目前學校有8個學科門類，其中有5個國家重點學科，兩個國家重點培育學科，還有7個北京市重點學科。一共11個一級學科博士點，一級學科碩士點33個，專業(yè)學位6類，博士后流動站11個，這些學科覆蓋了整個石油生產(chǎn)過程，博士點圍繞石油生產(chǎn)過程及相關(guān)領(lǐng)域，石油所有的工科本科專業(yè)均有博士點支撐。其他的本科專業(yè)均有博士、碩士點的支撐。本科專業(yè)27個，全日制在校生15000名，留學(課程)生的比例接近6%，本科生與研究生招生的比例接近1：1，本科生年招生2000人。這也是一個典型的研究性大學的特征，本科生和研究生的比例接近1：1。經(jīng)過多年的發(fā)展，學校石油石化等重點學科處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，并在國際上形成了一定的影響。目前學校有4個學科進入了ESI學科排名前1%，包括化學、工程學、材料科學，地球科學學科。五個學科進入了2012年全國學科排名的前十，包括石油與天然氣工程，地質(zhì)資源與地質(zhì)工程，安全科學與工程，地質(zhì)學，化學工程與技術(shù)�？死斠佬^(qū)今年第一年招生，設(shè)置6個專業(yè)，包括資源勘察，石油工程、化學工程與工藝，過程裝備與控制工程，機械設(shè)計制造及其自動化，軟件工程。這些專業(yè)都是學校的石油石化學科領(lǐng)域的優(yōu)勢專業(yè)。
學校堅持把人才作為第一資源，深入實施人才強校戰(zhàn)略。目前學校共有在編在職在崗的教職工是1396人，其中專任教師的比例達到了64.7%，博士學位的比例是75.9%，重點學科達到了92%。專任教師中有海外學歷的人員的比例達到14.2%，海外研修經(jīng)歷大于6個月的人員的比例達到了52.9%，應(yīng)該說這么一支高水平的師資隊伍，給學校國際化的戰(zhàn)略提供了堅強的保證。學校在大力實施人才強校戰(zhàn)略的過程中，引進和培養(yǎng)了一批拔尖創(chuàng)新人才，一批優(yōu)秀的中青年學者脫穎而出。學校堅持把科學研究作為強校之路，按照搭建大平臺，承擔大項目，凝聚大團隊，取得大成果，做出大貢獻的思路，不斷提高科技創(chuàng)新能力和綜合科研水平。學校在500畝的土地上現(xiàn)在有兩個國家重點實驗室，5個國家工程實驗室分室，若干個教育部和北京市的重點實驗室或者是工程實驗中心。學校連續(xù)多年獲得國家級三大獎，總數(shù)量達到5項，，2015年連續(xù)兩年排名第10。2013年以來，學校還有老師在《science》《nature》等頂級學術(shù)雜志上發(fā)表論文，這也再次彰顯學校的科研實力。學校堅持走政產(chǎn)學研相結(jié)合的道路，2013年10月，教育部與五大石油公司簽署了共建石油大學的協(xié)議。學校到目前為止，先后與116個省市區(qū)政府簽訂了全面合作協(xié)議。
校企合作科技項目4000多項 經(jīng)費達25個多億
十二五期間，學校與企業(yè)合作科技項目4000多項，經(jīng)費達到25個多億，與企業(yè)聯(lián)合發(fā)表論文，連續(xù)兩年排名全國第一。同時學校重視國際交流與合作，通過實施國際化戰(zhàn)略，國際交流與合作領(lǐng)域和范圍，不斷拓寬，國際影響不斷擴大。目前學校與80多所高校和多家公司建立了合作關(guān)系，平均每年舉辦4到5場國際學術(shù)會議，國際影響力不斷擴大，同時這也為在校學生建立了國際交流的平臺。使學生的國際視野得到了拓展。
學校始終把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，堅持人才培養(yǎng)質(zhì)量是學校生命線的理念，半個多世紀以來，學校為國家培養(yǎng)了近20萬名優(yōu)秀專門人才，為國家石油石化工業(yè)的發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)，被譽為石油人才的搖籃。多年來學校積極探索創(chuàng)新性應(yīng)用型復合型國際化的多樣化的人才培養(yǎng)模式。
四種人才培養(yǎng)模式
下面我想跟大家介紹四種人才培養(yǎng)模式。
第一種就是本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃班，學校為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，于2007年組建了本科創(chuàng)新計劃班，簡稱創(chuàng)新班。共試點了三個專業(yè)，包括地質(zhì)工程，石油工程，化學工程與工藝。三個專業(yè)分別組建專家組，對于申請的學生進行面試，根據(jù)筆試成績和面試的成績最終確定進入創(chuàng)新班的學生名單。創(chuàng)新班從入校開始就為每一到兩個學生配備一名導師。這些導師從一入校就為學生介紹或者是對他的職業(yè)生涯，或者是學術(shù)生涯進行指導。從二年級開始，就為這些學生指導科技創(chuàng)新。經(jīng)過8年來實驗，創(chuàng)新班，目前它的考研(課程)錄取率，出國率都在85%以上。學生至少有一半以上在校期間獲得了省部級以上的獎勵。
第二種模式是本科卓越計劃班，本科卓越計劃班是從2011年開始，目前試點專業(yè)是5個，包括地質(zhì)、施工、化工、過程、機械，現(xiàn)在地質(zhì)改名為資源勘察工程。它的選拔是從第一學年結(jié)束之后開始。但是從今年開始，卓越班在北京校區(qū)已經(jīng)不再選拔了。這五個專業(yè)全部在克拉瑪依進行招生，無論是北京選拔的還是未來在克拉瑪依校區(qū)實施的卓越班，他們基本上都采取的是3+1的人才培養(yǎng)模式，也就是三年的校園學習加上一年的企業(yè)學習。這種人才培養(yǎng)模式，它的顯著的特點是企業(yè)專家全程參與人才培養(yǎng)過程。企業(yè)專家和學校專家一起共同制訂人才培養(yǎng)方案，共同確定企業(yè)學習過程中的各門課程的教學大綱。以及由企業(yè)專家和學校專家一起共同的給企業(yè)的學習過程進行指導。經(jīng)過這么幾年的發(fā)展，卓越班，它的考研率和出國率都在50%以上，就業(yè)的學生也得到了企業(yè)的廣泛認可。
第三種就是復合型人才培養(yǎng)，一個是大類培養(yǎng)，首先學校在商學院首先試點了321的培養(yǎng)模式，商學院的六個專業(yè)在入校之后，第一年所有學的課程完全相同，到一年級快結(jié)束的時候，學生選擇大類進行后續(xù)的學習。到二年級結(jié)束的時候，學生再一次選擇他要學的專業(yè)。到三年級的時候，所有學生按自己的專業(yè)來進行學習。同時可以輔修其他的專業(yè)。如果當他輔修的專業(yè)學分拿到了以后，到四年級的時候，他可以選擇以他的主修專業(yè)畢業(yè)，也可以選擇以輔修專業(yè)畢業(yè)。那么這種大類培養(yǎng)的模式，也將在克拉瑪依校區(qū)全面鋪開，克拉瑪依校區(qū)今年招收的六個專業(yè)，在一年級的時候，所上的課程全部相同。到一年級末的時候，才開始分專業(yè)培養(yǎng)。 第二種類型就是雙學位，學�，F(xiàn)在有5個專業(yè)可以授予第二學位，包括石油工程、計算機、外語(課程)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易，會計學。雙學位一般是針對學有余力的學生，你的第一專業(yè)學得好，那么你自己可以申請攻讀第二個學位。第三種類型是小語種，特色輔修班，學校根據(jù)整個石油行業(yè)的特色，以及中石油、中石化走出去的戰(zhàn)略，開設(shè)了西班牙語、俄語、阿拉伯語班，學生可以選擇報名進入這些班學習。到畢業(yè)的時候，當你所有的學分都拿到了以后，學生可以拿到這些語言的輔修證。第四類型是英語(精品課)演講與辯論班，這也是學生自己自愿報名，外語系的老師來組織選拔。最后組建一到兩個班，目前英語演講與辯論班組建以后，已經(jīng)在國內(nèi)一些重大的比賽上都獲得了非常好的成績。
第四種就是國際合作人才培養(yǎng)模式。目前學校已經(jīng)申請到了國家留學基金委公派優(yōu)秀本科生項目13項，其中有一項是赴俄的專項人才培養(yǎng)項目，跟國外高校聯(lián)合培養(yǎng)的項目已經(jīng)達到了21項，涉及到了8個國家，這些項目包括2+2項目，3+1+1項目。所謂的2+2項目就是在國內(nèi)，在石油大學上兩年，再到國外合作的高校上兩年，畢業(yè)以后，當學分拿到以后，同時授予石油大學的學位和合作學校的學位。當然它的前提條件是各個階段他都拿到相應(yīng)的學分。3+1+1指的是在石油大學上三年，再到國外合作的高校上兩年，其中第一年是本科階段，第二年是研究生項目。這個項目授予的是石油大學的本科學士學位。如果是完成了對方學校的研究生的項目之后，再拿對方的碩士學位，一個本科學位加一個碩士學位。第三種就是目前學校在積極跟國外開展一些短期的交流生項目，還有一些暑期學校的項目，目前學校與7所高校簽訂了這些項目。
為學生搭建優(yōu)秀實踐訓練的四大平臺
除此之外，學校在努力為學生搭建實踐訓練平臺，包括學科競賽平臺，目前我們要求每一個學院至少要建設(shè)一個專業(yè)特色的大賽。目前有一些學科競賽已經(jīng)走向了國際。比如說石油工程專業(yè)開創(chuàng)的石油工程設(shè)計大賽，它已經(jīng)掛名中國，為代表中國的一個大賽。第二個，比如說勘探地球物理大賽。比如說地質(zhì)技能大賽等等，還有化學技能大賽。每一個學院都有一個特色大賽。鼓勵所有的學生參加。
第二是學校積極建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺，目前在校生每年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的立項達到500余項。學校為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)多方提供資源，包括要求所有的科研實驗室對學生開放，并且要求國家省部級的一些重點實驗室，為學生提供項目，提供資金，為學生提供教師指導。學校從今年開始，要求所有的老師以課程為平臺，為學生提供創(chuàng)新的題目，并指導學生開展科技創(chuàng)新。
第三，學校專門成立了創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，建立了創(chuàng)業(yè)孵化器，為學生的創(chuàng)業(yè)提供指導。提供條件和機會。學校還積極的搭建課外的文化交流平臺，現(xiàn)在學校已經(jīng)建立了一系列的講壇，包括陽光講壇，企業(yè)家講壇，名師講堂等等。邀請學校的校內(nèi)外的名師，知名的企業(yè)家，知名的校友來校講座，跟學生進行面對面的交流。
第四，積極的支持學生成立社團，目前學校有80多個社團，完全可以滿足學生的業(yè)余愛好，也通過這種社團可以鍛煉學生的人與人之間的交往和表達能力等等。
每年學校都會組織學生參加社會實踐，目前學生參與暑期社會實踐的比例達到了90%以上。只要學生愿意參加，所有的學生都有機會參與社會實踐。學校還鼓勵學生積極參加志愿者活動，目前學校志愿者協(xié)會登記在冊的學生老師已經(jīng)11000余人，每年固定為國際草莓大會，還有自行車公路賽，提供志愿者服務(wù)。
獎助學金的項目60多項 金額200多萬 就業(yè)率達到了96%以上
同學到石油大學來求學，還關(guān)注學生資助的情況以及生活保障情況。應(yīng)該說石油大學已經(jīng)建立了完整的獎助貸勤免補償有機結(jié)合的資助體系，每年學校為學生提供勤工儉學崗位上千余個，發(fā)放金額200多萬，所有的學生，都可以積極的申請這份勤工儉學的崗位。學校現(xiàn)在有獎助學金的項目60多項，包括國家獎學金，學校獎學金，還有來自于企業(yè)的獎學金。學校的獎學金的比例達到43%以上，獲得助學金的比例達到36%以上。只要學生努力，他基本上都可以拿到獎學金和助學金。學生也可能比較關(guān)注就業(yè)的情況。近五年來，學校的整體就業(yè)率達到了96%以上，其中石油石化行業(yè)的就業(yè)率60%，投身祖國西部建設(shè)的學生近20%。今年整體上就業(yè)形勢比較困難的情況下，學校積極為學生的就業(yè)創(chuàng)造機會同時在人才培養(yǎng)方案等各個方面，努力提高學生的就業(yè)能力。
中國石油大學（北京）招生的情況
前面我們介紹了學校總體的情況，下面我給大家介紹一下學校招生的一些情況。中國石油大學（北京）它已經(jīng)形成了以國家統(tǒng)招為主的多元的錄取方式，近年來，學校第一志愿錄取率達到了95%以上，錄取方式包括第二學位、自主招生，高水平運動員，同時響應(yīng)國家政策，包括少數(shù)民族預科班，內(nèi)地西藏班，新疆高中班�，F(xiàn)在正在進行的是自主招生工作。大家知道從5月份，學校就發(fā)布了自主招生的章程，現(xiàn)在報名階段已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在學校正在組織通過預審資格審查的學生到學校來進行復試、面試。除此之外，學校還有一些國家專項計劃，包括農(nóng)村自主招生的專項，這個要特別說明一下。農(nóng)村自主的高校專項計劃，今年學校和往年的做法不一樣，不一樣在哪兒呢？往年農(nóng)村自主招生也要到學校來進行復試，今年學校僅僅根據(jù)學生報名的資料，對你的資料進行打分，根據(jù)你的分數(shù)的高低來確定，你是不是具有錄取的資格。
當然這里有一個前提條件，對于每一個省農(nóng)村自主的學生，他必須達到當?shù)氐囊槐揪�。今年學校總體的招生計劃是2510人，其中北京校區(qū)總體是2000人，克拉瑪依校區(qū)統(tǒng)招是510人，這里大家要注意的就是，北京校區(qū)和克拉瑪依校區(qū)是兩個招生代碼，它在錄取的時候是互不調(diào)劑的。大家不用擔心，我想到北京校區(qū)，結(jié)果被調(diào)劑到克拉瑪依校區(qū)去了，也不用擔心，我本來就想到克拉瑪依去學習四年，結(jié)果給我調(diào)劑到北京校區(qū)去了，因為它是兩個招生代碼，不會相互調(diào)劑。這是第二方面的情況。
對于普通的統(tǒng)招的學生，大家要注意，就是學校的招生政策是分數(shù)優(yōu)先，由高往低來排，但是不設(shè)專業(yè)級差。這里我想對于那些考生朋友們要叮囑一下，如果你真正想到石油大學來，一定要注意，一定要服從調(diào)劑。第二是大家要注意的是，現(xiàn)在自主招生，假如說自主招生最后確定了，錄取了，已經(jīng)進入預錄取名單。那么你在報考志愿的時候，一定要把中國石油大學作為第一志愿，并且你選擇的專業(yè)，自主招生錄取的專業(yè)，要作為你正常高考(精品課)報名的時候，作為他的第一專業(yè)。
下面我再介紹第三方面的情況，就是克拉瑪依校區(qū)的情況，剛才我前面已經(jīng)給大家介紹了，在2010年石油大學和克拉瑪依市成立克拉瑪依工程師學院。當時工程師學院的目標，目的主要是跟克拉瑪依市駐地企業(yè)共同探索本科卓越計劃和專業(yè)碩士的培養(yǎng)，同時積極的為克拉瑪依市籌辦一所大學，經(jīng)過5年的發(fā)展，本科卓越計劃和專業(yè)碩士的人才培養(yǎng)模式基本成型。同時在2013年，提出了要建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟帶這個戰(zhàn)略，基于學校發(fā)展的基礎(chǔ)和國家的戰(zhàn)略需要。2015年學校和克拉瑪依市新疆維吾爾自治區(qū)共同向教育部提出申請，要求中國石油大學北京成立克拉瑪依校區(qū)。2015年10月，教育部正式批復我校在克拉瑪依成立新校區(qū)。這個校區(qū)的成立應(yīng)該說對中國石油大學來說是一個新的征程，同時也是一個新的挑戰(zhàn)。
五個方面紹克拉瑪依的情況
下面我想從下面幾個方面跟大家介紹克拉瑪依的情況
首先克拉瑪依這個地方在哪兒，大家值不值得到克拉瑪依學習。
第二，克拉瑪依為什么要設(shè)置剛才我前面提到的那六個專業(yè)，大家值不值得學這六個專業(yè)。首先我想說一下克拉瑪依所處的地方，克拉瑪依位于祖國的西北新疆，克拉瑪依位于新疆的西北，應(yīng)該說它是咱們國家最靠西北的一個地級市�？死斠涝谠蹅兊陌鎴D上位于西北部，但是縱觀世界，縱觀全球，它又處于一個中心地帶。什么中心呢？第一個就是絲綢之路經(jīng)濟帶和中亞經(jīng)濟走廊的交匯點。正好是它的交匯點的位置。
在這個交匯點，周邊以克拉瑪依為中心，再往外輻射，它聚集了近50億的人口，約占世界人口的71%。第二它的中心是克拉瑪依正好處于泛中亞油氣資源中心位置。它往東就是長慶油田，大慶油田。相當于東亞的油氣資源區(qū)。往北是西伯利亞油氣富集區(qū)，往西就是北海油氣富集區(qū)，波斯灣油氣富集區(qū)，克拉瑪依這個地方正好又處于所有油氣的中心�？死斠涝�2009年提出了要打造世界石油城這么一個發(fā)展戰(zhàn)略�，F(xiàn)在看，它正好契合了國家建設(shè)一帶一路的戰(zhàn)略�？死斠朗兴墙z綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)的石油中心，絲綢之路核心區(qū)是哪兒呢？國家定位就是新疆，新疆同時建設(shè)多個中心，其中石油中心就在克拉瑪依市，克拉瑪依市同時也是咱們國家能源戰(zhàn)略向西開放的橋頭堡。為了建設(shè)這個世界石油城，克拉瑪依提出了打造六大基地，三大產(chǎn)業(yè)，兩大平臺的這么一個戰(zhàn)略。六大基地，首先第一個是油氣生產(chǎn)基地，第二是煉油化工基地等等
第四是機械制造基地，第五是油氣儲備基地。要實現(xiàn)前面五個基地，它的穩(wěn)定發(fā)展，必須有第六個基地，就是工程教育基地，就是建設(shè)一所大學。除了這六個基地以外，還有三大新興產(chǎn)業(yè)，第一個是旅游產(chǎn)業(yè)，克拉瑪依是雅丹地貌，世界上也是比較著名的。這就是金融產(chǎn)業(yè)。第三是信息產(chǎn)業(yè)，克拉瑪依信息產(chǎn)業(yè)應(yīng)該說在近幾年得到了飛速的發(fā)展，它的云計算基地在全國排名也在靠前。國內(nèi)的一些大型的企業(yè)，包括華為數(shù)據(jù)中心落戶在克拉瑪依。中國移動的新疆分公司的數(shù)據(jù)中心，研發(fā)中心也是落戶在克拉瑪依。包括天地圖，北斗衛(wèi)星配套的天地圖也是落戶在克拉瑪依，克拉瑪依的信息產(chǎn)業(yè)也是得到了很好的發(fā)展。當然這個地方也是要建設(shè)一個最安全的城市，現(xiàn)在克拉瑪依已經(jīng)連續(xù)四次蟬聯(lián)了中國最安全的城市排行榜前50。除此之外，克拉瑪依的基礎(chǔ)教育，醫(yī)療衛(wèi)生各個領(lǐng)域都達到了國內(nèi)的領(lǐng)先水平，特別是它的基礎(chǔ)教育，率先完成了國家的標準化建設(shè)和均衡發(fā)展的目標要求�？死斠垃F(xiàn)在它正在和北京一些高水平的中學進行合作，包括北京的十一學校，北京師范大學的附屬中學都在克拉瑪依建有分校或者是合作建校。除此之外，克拉瑪依也是全國文明城市，國家園林城市，著名文化名人易中天曾經(jīng)為克拉瑪依寫了一首賦，他說克拉瑪依是塞北，卻似江南，無漁舟而有晚唱。由此可以看見，克拉瑪依它的城市的建設(shè)是非常好的，那是一個適宜工作和休閑的場所。自2010年開始，建設(shè)克拉瑪依學院的同時，以克拉瑪依市為主導，中國石油大學全程參與協(xié)助建設(shè)了一個大學校園。這個校園占地7200畝，計劃投資是50億元，一期工程2011年9月正式開工建設(shè)。到目前為止，克拉瑪依校區(qū)主要的教學區(qū)，住宿區(qū)，體育場館都已經(jīng)建成。
到目前為止，克拉瑪依校區(qū)的實驗室都已經(jīng)建成，同時克拉瑪依建設(shè)全國和國際上都絕無僅有的實習實踐的條件。它們建設(shè)了一個有29棟廠房所構(gòu)成的實習廠房，實習基地。每一棟廠房的長度是100米，寬度30米，兩層樓高，里面擺放的是實際的生產(chǎn)設(shè)備，同時它生產(chǎn)設(shè)備，因為它可以進行培訓。這個廠房里面的設(shè)備也是代表了當今石油石化行業(yè)最高水平的或者是正在用的生產(chǎn)工藝技術(shù)。學生不用出校門就可以接收最好的實習條件�？死斠佬^(qū)它的人才培養(yǎng)目標是高層次應(yīng)用型國際化，所謂的高層次是培養(yǎng)本科、碩士、博士這些人才。同時開展國際化人才的培養(yǎng)，開展留學生的培養(yǎng)，。第二是應(yīng)用型，我們學生跟北京校區(qū)的區(qū)別就在于我們直接面向企業(yè)的一線，培養(yǎng)工程技術(shù)人員。當然他又區(qū)別于高職，它不是培養(yǎng)崗位操作工，它是培養(yǎng)面向一線的工程技術(shù)人員。國際化，培養(yǎng)的學生將來可以參與石油石化行業(yè)走出去的戰(zhàn)略。
克拉瑪依校區(qū)三大創(chuàng)新
校區(qū)的建設(shè)主要是思路，就是突出創(chuàng)新
第一個是突出創(chuàng)新師資隊伍的培養(yǎng)模式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新校區(qū)的治理模式。下面我給大家簡單介紹一下這三個創(chuàng)新，主要是前面兩個創(chuàng)新，首先是師資隊伍的創(chuàng)新，克拉瑪依校區(qū)的老師來自于哪兒？克拉瑪依校區(qū)的老師主要來自于，學校派出骨干教師到克拉瑪依擔當負責人，組建克拉瑪依校區(qū)的師資隊伍。
第二是公開招聘國內(nèi)外高水平的教師，包括應(yīng)屆畢業(yè)生，也包括內(nèi)地的一些高水平的教師。國際上的一些高水平的教師到學校任教。
第三要充分發(fā)揮克拉瑪依地處石油石化產(chǎn)業(yè)基地的這么一個政策，我們要聘請大批的企業(yè)專家作為學校的專職教師或者是兼職教師參與人才培養(yǎng)的全過程。今年首批新生入校的時候，至少克拉瑪依將有一支穩(wěn)定的師資隊伍，應(yīng)該在100人左右。應(yīng)該說完全可以滿足首批招生510名學生的培養(yǎng)任務(wù)。
創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，前面我們講了，學校的人才培養(yǎng)模式，第二個就是本科卓越計劃的人才培養(yǎng)模式，這個模式的特點就在于企業(yè)的專家能夠全程參與人才培養(yǎng)的過程。對克拉瑪依來說，它的創(chuàng)新也就是把這個本科卓越計劃已經(jīng)實施的成果要全面用于克拉瑪依校區(qū)的人才培養(yǎng)。包括企業(yè)專家一起制訂培養(yǎng)方案，企業(yè)專家一起來確定課程的教學大綱。企業(yè)的專家一起來指導學生的實驗、實習，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計等等各個環(huán)節(jié)。這是第一個。在人才培養(yǎng)模式方面，最主要的特點是產(chǎn)學融合，培養(yǎng)人才。
第二個，前面也提到了，開展大類培養(yǎng)等入學的時候，我們是按不同專業(yè)進校的，但是在一年級的時候，我們培養(yǎng)的時候，學習的課程完全一樣。到一年級結(jié)束的時候，根據(jù)學生自己的興趣重新選擇專業(yè)來進行學習。
我剛才講了，我們要培養(yǎng)應(yīng)用型人才。在四年的培養(yǎng)過程中，我們將盡量為學生提供拿到三證的機會。首先第一個是傳統(tǒng)的畢業(yè)證、學位證，也就是說，你拿到了，你培養(yǎng)方案中所需要的學分，你可以拿到這兩個證。同時，你還利用學校在克拉瑪依產(chǎn)業(yè)基地和學校已經(jīng)建設(shè)的實訓廠房和實訓條件的基礎(chǔ)上，讓學生有機會通過自己的努力和訓練，能拿到一個崗位初級工證，這個崗位初級工證將是國家人社部頒發(fā)的證書。我們的學生不僅僅能夠在他的專業(yè)方面有足夠的了解，同時能夠了解一線的操作工人，他的工作性質(zhì)。這樣能夠讓我們的學生能夠很好的與崗位操作人員進行很好的交流，同時又可以和專家進行很好的對接。這是兩個創(chuàng)新。治理模式創(chuàng)新不在這里跟大家介紹了。
克拉瑪依校區(qū)目前為止它設(shè)置三個學院，石油學院，工學院，文理學院，石油學院它主要的開設(shè)與石油直接相關(guān)的專業(yè)課程，目前第一批專業(yè)資源勘察工程，石油工程，未來還有跟石油相關(guān)的，也是放在這個學院。
第二個學院是工學院，它主要是培養(yǎng)跟石油行業(yè)相關(guān)的支撐專業(yè)以及面向能源行業(yè)培養(yǎng)所需要的人才。目前第一批專業(yè)是化學工程與專業(yè)，過程裝備與控制工程，機械設(shè)計制造及其自動化，目前文理學院主要是開設(shè)基礎(chǔ)課程，基礎(chǔ)學科的一些相關(guān)的專業(yè)，包括數(shù)學、物理、計算機等等這些專業(yè)。第一批開設(shè)的是軟件工程，現(xiàn)在要跟大家解釋的是，為什么第一批開設(shè)這六個專業(yè)。因為前面石油學院和工學院開設(shè)的五個專業(yè)都是學校的卓越班，以卓越工程師人才培養(yǎng)模式來培養(yǎng)，這五個專業(yè)都有學校良好的，非常堅實的學科作為支撐，包括石油工程，資源勘察工程，還有國家重點實驗室和國家的排名第一的學科石油、天然氣這個學科支撐它�；瘜W工程與工藝也是學校主流的優(yōu)勢專業(yè)，也有非常好的學科作為支撐。包括化學工程與技術(shù)這個一級學科，它也是排名全國前十，同時還有國家重點實驗室也在支撐這個專業(yè)的發(fā)展。所有這些專業(yè)因為它的學科強，所以學校的師資隊伍力量也強。這樣也可以通過這些專業(yè)的設(shè)置，也可以把石油大學北京它的校風、學風、校訓都可以原原本本，原汁原味的在克拉瑪依這個校區(qū)建立起來。
還有第六個專業(yè)，軟件工程，這是學校新設(shè)的一個專業(yè)。設(shè)置這個專業(yè)主要是考慮到滿足新疆自治區(qū)和克拉瑪依市的產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。剛剛前面講了，克拉瑪依信息化的產(chǎn)業(yè)在近幾年得到了飛速的發(fā)展，快速的發(fā)展。在人才的培養(yǎng)過程中，在產(chǎn)學融合的培養(yǎng)過程中，這些已經(jīng)落地的這些企業(yè)都可以為我們這個專業(yè)提供很好的專家來進行指導。同時這個專業(yè)培養(yǎng)出來以后，也可以支撐當?shù)禺a(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
下面這個表就是克拉瑪依校區(qū)各省的招生計劃，大家可以參考一下。
中國石油大學（北京）提問內(nèi)容
1、學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式如何？
剛才有同學問到學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，我想說的是，克拉瑪依校區(qū)它的人才培養(yǎng)模式最主要的特點就在于產(chǎn)學融合，進行人才培養(yǎng)。我們要讓企業(yè)的專家、學者全程參與人才培養(yǎng)的全過程。讓我們的學生能夠在學校就能夠培養(yǎng)出較高的工程素質(zhì)和工程素養(yǎng)。在將來就業(yè)的時候，能夠很快的適應(yīng)企業(yè)、行業(yè)對人才的需求。
2、針對學�？死斠佬^(qū)距離問題？
剛才有同學有追問，距離不是問題，實際上確實，在當今信息化高速發(fā)展的今天，信息可以彌補距離上的很多缺陷。比如說北京和克拉瑪依雖然說相隔距離非常遙遠，但是我們的資源都可以通過網(wǎng)絡(luò)進行傳送。北京和克拉瑪依之間將來都可以實現(xiàn)同步授課。再就是現(xiàn)在克拉瑪依和北京之間已經(jīng)在實際角度上條件也更加好了，已經(jīng)有直達的飛機，來去也很方便。老師到克拉瑪依去上課也沒有以前那么困難了。上午到了，下午就可以給同學上課。
3、學校的師資情況如何？
克拉瑪依的師資情況剛才已經(jīng)介紹了，來自于三方面，第一個是學校派出骨干教師到克拉瑪依授課，第二在國內(nèi)外公開招聘高水平的教師。第三，我們邀請企業(yè)的專家，利用克拉瑪依產(chǎn)業(yè)基地的優(yōu)勢，請企業(yè)的專家全程參與人才培養(yǎng)的過程。在過去五年，克拉瑪依工程學院積累的基礎(chǔ)上，我們已經(jīng)在企業(yè)培養(yǎng)了一批高水平的企業(yè)專家作為教師。
中國石油大學（北京）分享招生小故事
我講一個招生咨詢的故事吧。曾經(jīng)有一年，高考過程中，我負責學校的招生咨詢。錄取過程中，有一天，來自一個四川的家長打電話問他的孩子錄上了沒有，我說還沒有。等一等，然后過了幾個小時又打電話過來，他又問，我說你為啥這么著急呀，你稍微等等。他說，老師，我也是石油人啊，我就想我的子女能夠繼承我的事業(yè)。第三次他又打電話過來，我告訴他，你們的孩子被錄取了。當時他在電話里就高興起來，謝謝、謝謝。我說請吧，你趕快今天晚上請你兒子喝酒去。由此從這個故事可以看出來，石油大學它傳承了中國石油文化，作為石油人，他愿意把他的子女送到石油大學來來繼承石油的文化，來傳承中國的石油事業(yè)。
