班主任工作的考核評語

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教育思想
1 、熱愛本職工作,責任心強,熱愛學生,尊重學生的人格,讓每個學生都得到愛的滿足。

2、教育態(tài)度親切、耐心、細致,全面關心、教育管理學生,對特殊學生倍加偏愛、關心。

3、注意師德修養(yǎng),有精深的專業(yè)知識和教育教學理論知識,努力學習、敢于實踐、勇于創(chuàng)新。

教育工作
4、有完整的班級管理制度,期初有計劃、期末有小結,每月有教育隨筆、每周有教育重點。

5、以愛國主義教育為主線,行為規(guī)范教育為抓手,對學生進行思想品德教育,班會、午會有內容,專課專用。

6、認真、按時填寫好《班主任工作手冊》、學籍卡,統(tǒng)計學生的出缺勤,對情況不明的缺課者當天進行家訪。

7、重視班干部的培養(yǎng),每月召開班級工作例會,發(fā)揚,班干部分工明確,能發(fā)揮作用。

8、開展豐富多彩的班級活動,指導學生參加社會實踐活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神。

9、每學期期中、期末做好學生素質綜合評定,期末寫好學生品德評語。

10、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,認真做好十分鐘勞動,講究個人衛(wèi)生,保持校園整潔。

11、關心學生的身體健康,指導學生認真做好兩操,健康教育有計劃、有備課。

12、經常對學生進行安全教育,做到班級學生無傷害事故。

13、做好班級學生的家長工作,有班級家長委員會,對學生每學年家訪一次,新生入學前進行普訪,并做好記錄。

教育成效
14、有良好的班風,任課教師、家長反映好。

15、學生的學習成績、學習習慣、品德行為習慣在原有基礎上有所提高,被評為文明中隊或優(yōu)秀集體。

16、班主任工作有特色。

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