2017安徽高考英語短文改錯解題步驟：通讀全文，掌握大意;整句分析，逐行推敲；反復(fù)通讀，復(fù)查驗證。解題注意要點和能力培養(yǎng)：
1.核對錯項時，若的確有一時難以改出的地方，可以參考所改動項是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一詞1個，缺詞1個，錯詞8個。
2.核對改正的語法項目是否有重復(fù)。因為短文改錯往往覆蓋面廣，一般不會出現(xiàn)重復(fù)考查某個語法點的現(xiàn)象。
3.核對答題符號是否規(guī)范，位置是否準(zhǔn)確，看看有無遺漏符號，忽略字母大小寫和拼寫等問題。
考核目標(biāo)與要求
一、語言知識
要求考生掌握并能運用英語語音、詞匯、語法基礎(chǔ)知識以及所學(xué)功能意念和話題(見 附錄 1 至附錄 5)，要求詞匯量為 3500 左右。
二、語言運用
1.聽力
要求考生能聽懂所熟悉話題的簡短獨白和對話。考生應(yīng)能：
(1)理解主旨要義;
(2)獲取具體的、事實性信息;
(3)對所聽內(nèi)容做出推斷;
(4)理解說話者的意圖、觀點和態(tài)度。
2.閱讀
要求考生能讀懂書、報、雜志中關(guān)于一般性話題的簡短文段以及公告、說明、廣告等， 并能從中獲取相關(guān)信息�？忌鷳�(yīng)能： (1)理解主旨要義;
(2)理解文中具體信息;
(3)根據(jù)上下文推斷單詞和短語的含義;
(4)做出判斷和推理;
(5)理解文章的基本結(jié)構(gòu);
(6)理解作者的意圖、觀點和態(tài)度。
3.寫作
要求考生根據(jù)提示進行書面表達�？忌鷳�(yīng)能：
(1)清楚、連貫地傳遞信息，表達意思;
(2)有效運用所學(xué)語言知識。
4.口語
要求考生根據(jù)提示進行口頭表達�？忌鷳�(yīng)能：
(1)詢問或傳遞事實性信息，表達意思和想法;
(2)做到語音、語調(diào)自然;
(3)做到語言運用得體;
(4)使用有效的交際策略
