安徽高考多少分可以上閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 排名多少能上?附歷年分

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),安徽高考的考生需要成績(jī)?cè)?00分左右,位次排名需要在225474名左右,才可以考上閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過(guò)每年閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、安徽高考多少分可以上閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、安徽高考2022年考生上閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要396分,錄取最低位次為204201名;

2、安徽高考2021年考生上閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要200分,錄取最低位次為225474名;

3、安徽高考2020年考生上閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

4、安徽高考2022年考生上閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要220分,錄取最低位次為164237名;

5、安徽高考2021年考生上閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要329分,錄取最低位次為161375名;

6、安徽高考2020年考生上閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要246分,錄取最低位次為187029名;

二、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 安徽 理科 專(zhuān)科 396 204201 省政府
2022 安徽 文科 專(zhuān)科 220 164237 省政府

2、2021年閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 安徽 理科 專(zhuān)科 200 225474 省政府
2021 安徽 文科 專(zhuān)科 329 161375 省政府

3、2020年閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 安徽 理科 專(zhuān)科 - - 省政府
2020 安徽 文科 專(zhuān)科 246 187029 省政府

哪些中外合作院校值得報(bào)考

1.上海紐約大學(xué)

上海紐約大學(xué)是一所中外合作的大學(xué),有著工學(xué),理學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué),歷史學(xué)等四各不同的方向。學(xué)校的圖書(shū)館有著兩萬(wàn)七千多本圖書(shū)跟一千六百多張的DVD,有著不錯(cuò)的圖書(shū)資源。學(xué)校還有一個(gè)吉祥物,是一個(gè)中國(guó)麒麟,象征著該學(xué)校有著多文化的融合,并且能夠和諧的相處。

2.昆山杜克大學(xué)

昆山杜克大學(xué),是一所位于江蘇省昆山市的綜合類(lèi)中外合作辦學(xué),由美國(guó)杜克大學(xué)和中國(guó)武漢大學(xué)合作創(chuàng)辦,屬于非營(yíng)利性中美合辦高校,該校由昆山市人民政府作為合作支持方參與建設(shè),是一所具有獨(dú)立法人地位的綜合性研究型大學(xué),該校是唯一一所由美國(guó)排名前十大學(xué)在華創(chuàng)辦合作大學(xué)。

3.深圳北理莫斯科大學(xué)

深圳北理莫斯科大學(xué)是一所中外合作辦學(xué),簡(jiǎn)稱(chēng)為深北莫,創(chuàng)辦時(shí)間是2016年10月27日,是經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)并由深圳市人民政府、北京理工大學(xué)和莫斯科羅蒙諾索夫國(guó)立大學(xué)三方合作設(shè)立的具有獨(dú)立法人資格的中外合作大學(xué),開(kāi)設(shè)9個(gè)本科專(zhuān)業(yè),設(shè)置11個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)(方向)和2個(gè)博士專(zhuān)業(yè)授權(quán)點(diǎn)。

高考后做近視手術(shù)能不能報(bào)軍校

做了近視手術(shù)后是可以報(bào)考軍校的,但注意必須是在手術(shù)后半年且沒(méi)有并發(fā)癥的情況下才可以報(bào)考,如果是高考后去做完近視手術(shù),接著報(bào)考軍校的話是不可以的。

通過(guò)激光類(lèi)手術(shù)進(jìn)行視力矯正,只要矯正達(dá)標(biāo)任何一眼裸眼視力達(dá)到4.9,術(shù)后半年以上無(wú)并發(fā)癥,眼底正常,則為軍校檢查合格。

每年高考是6月7號(hào)左右,填報(bào)志愿一般在6月下旬,高考志愿提交后,軍校招生放在提前批,所以軍校的體檢工作也會(huì)在6月底或者7月初也將展開(kāi)。

三、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹

閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立,由南平市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院前身為建陽(yáng)師范學(xué)校、南平經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校和南平業(yè)余大學(xué)。現(xiàn)為福建省就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位、福建省“高水平專(zhuān)業(yè)群”立項(xiàng)建設(shè)單位、福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、南平市文明校園和南平市平安單位。 學(xué)院現(xiàn)有高職在校生7164人,教職工223人,占地面積361.6畝,總建筑面積13.7萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近3068余萬(wàn)元,F(xiàn)有招生專(zhuān)業(yè)19個(gè),省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群1個(gè),省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)群1個(gè),省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)2個(gè),省級(jí)二元制人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)8個(gè),省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè),省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè);校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地105個(gè),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地14個(gè),其中中央財(cái)政支持的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地1個(gè);專(zhuān)任教師中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)占比25.6%,研究生或碩士占比61.6%,雙師素質(zhì)占比52.2%,省級(jí)教學(xué)名師3人,省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人1人,省級(jí)優(yōu)秀教師2人。 學(xué)院持續(xù)深化教學(xué)改革,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上,畢業(yè)生用人單位滿(mǎn)意度達(dá)96%以上。學(xué)院不斷加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng),技能大賽獲國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)130余項(xiàng)。大力加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,2021年榮獲福建省第七屆互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)1個(gè)、銀獎(jiǎng)1個(gè)、銅獎(jiǎng)3個(gè),第四屆“創(chuàng)響福建”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)。學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地被評(píng)為“福建省眾創(chuàng)空間”。 學(xué)院堅(jiān)持“服務(wù)需求、人人成才、融合創(chuàng)新、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,秉承“篤行善思,致用創(chuàng)新”的校訓(xùn),對(duì)接南平全國(guó)綠色發(fā)展示范區(qū)建設(shè),聚焦南平“3+4+5”產(chǎn)業(yè)集群和“五個(gè)一”特色產(chǎn)業(yè),緊緊圍繞將“閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院建成閩北高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地,閩北主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新高地,閩北職業(yè)培訓(xùn)的高地,科技服務(wù)閩北鄉(xiāng)村振興基地,閩北優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地,閩北職業(yè)教育的引領(lǐng)者和示范者”的辦學(xué)定位,創(chuàng)新產(chǎn)教融合辦學(xué)機(jī)制,組建了喜馬拉雅產(chǎn)業(yè)學(xué)院、元力產(chǎn)業(yè)學(xué)院、圣農(nóng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院,大力開(kāi)展人才培養(yǎng)模式改革,深化校企協(xié)同育人,培養(yǎng)了一大批閩北產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)滿(mǎn)意、崗位勝任的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。校企共建應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,組建協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),開(kāi)展應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新和職業(yè)培訓(xùn),服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)發(fā)展。 學(xué)院致力于服務(wù)閩北鄉(xiāng)村振興,率先成立建甌市、松溪縣兩個(gè)鄉(xiāng)村振興學(xué)院,積極選派100余人次科技特派員參與精準(zhǔn)扶貧、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、企業(yè)技術(shù)革新、農(nóng)村合作社技術(shù)指導(dǎo)、農(nóng)民就業(yè)技能培訓(xùn)提升,成為科技服務(wù)閩北鄉(xiāng)村振興基地,深受社會(huì)廣泛好評(píng)。 (數(shù)據(jù)截至2021年12月)

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