據(jù)最新安徽新華學(xué)院招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，安徽高考的考生需要成績(jī)?cè)?29分左右，位次排名需要在202930名左右，才可以考上安徽新華學(xué)院，不過每年安徽新華學(xué)院在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、安徽高考多少分可以上安徽新華學(xué)院
1、安徽高考2022年考生上安徽新華學(xué)院的理科最低分需要437分，錄取最低位次為161674名;
2、安徽高考2021年考生上安徽新華學(xué)院的理科最低分需要417分，錄取最低位次為155045名;
3、安徽高考2020年考生上安徽新華學(xué)院的理科最低分需要440分，錄取最低位次為149835名;
4、安徽高考2020年考生上安徽新華學(xué)院的理科最低分需要329分，錄取最低位次為202930名;
5、安徽高考2022年考生上安徽新華學(xué)院的文科最低分需要483分，錄取最低位次為50181名;
6、安徽高考2021年考生上安徽新華學(xué)院的文科最低分需要519分，錄取最低位次為51766名;
7、安徽高考2020年考生上安徽新華學(xué)院的文科最低分需要502分，錄取最低位次為49384名;
8、安徽高考2020年考生上安徽新華學(xué)院的文科最低分需要379分，錄取最低位次為135463名;
二、安徽新華學(xué)院在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年安徽新華學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 437 | 161674 | 省教育廳 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 483 | 50181 | 省教育廳 |
2、2021年安徽新華學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 417 | 155045 | 省教育廳 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 519 | 51766 | 省教育廳 |
3、2020年安徽新華學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 440 | 149835 | 省教育廳 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | �？� | 329 | 202930 | 省教育廳 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 502 | 49384 | 省教育廳 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | �？� | 379 | 135463 | 省教育廳 |
高考志愿填報(bào)的的技巧
1、填報(bào)志愿的過程中，如果能正確把握填報(bào)志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。
在各志愿填報(bào)時(shí)，一定要注意拉開梯度，慎重填報(bào)第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質(zhì)量，通過政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。
2、考后估分報(bào)志愿的考生擔(dān)心估分不準(zhǔn)，或者因?yàn)榭嫉貌缓糜绊懶膽B(tài)，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報(bào)志愿時(shí)一定要冷靜、理智地進(jìn)行分析，不能讓一時(shí)的情緒變化左右填報(bào)志愿的傾向。
3、不要盲從。填報(bào)志愿時(shí)同學(xué)間會(huì)相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實(shí)力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對(duì)高考錄取是很不利的。
高考志愿錄取規(guī)則是什么
1、位次優(yōu)先
一個(gè)考生對(duì)應(yīng)一個(gè)位次，這個(gè)位次是唯一確定的，也就是說，考生的分?jǐn)?shù)在排序的時(shí)候起到關(guān)鍵的作用。分?jǐn)?shù)高的考生排在前面，就會(huì)比分?jǐn)?shù)低的考生先檢索。
同一分?jǐn)?shù)在排名時(shí)，不同省份有不同的規(guī)定，文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對(duì)總分相同的情況下按照單科排序的相關(guān)規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分?jǐn)?shù)相同時(shí)依次看語文、文綜、數(shù)學(xué)、英語的單科成績(jī)。
2、遵循志愿
在檢索每個(gè)考生的院校志愿時(shí)，嚴(yán)格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個(gè)學(xué)校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進(jìn)某一個(gè)學(xué)校了，比如被B志愿錄取，則不再看他的CDE志愿，而開始檢索下一位考生。
3、一輪投檔
對(duì)于考生個(gè)人來講，在某一批次錄取時(shí)，考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報(bào)的某個(gè)志愿院校還有余額，就不再檢索考生其后的志愿，實(shí)行一輪投檔。
三、安徽新華學(xué)院學(xué)校介紹
安徽新華學(xué)院是擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的省屬普通本科高校，位于合肥綜合性國(guó)家科學(xué)中心的核心區(qū)，校園緊鄰大蜀山。學(xué)校于2000年創(chuàng)辦成立。2005年5月，學(xué)校升格為普通本科高校，更名為安徽新華學(xué)院。同年12月，安徽新華學(xué)院黨委正式成立。2009年，通過學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審。2013年，學(xué)校通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。2015年，獲批為安徽省地方應(yīng)用型高水平大學(xué)立項(xiàng)建設(shè)單位。2017年，獲批全國(guó)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)�！�。2018年，實(shí)現(xiàn)留學(xué)生零突破。2019年，獲批安徽省碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位，辦學(xué)層次提升邁出堅(jiān)實(shí)一步。 學(xué)校堅(jiān)持“教育為民、育人為本、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，根據(jù)“需求導(dǎo)向、產(chǎn)教融合、錯(cuò)位爭(zhēng)先、特色發(fā)展”的辦學(xué)思路，實(shí)施“專家治校、人才興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校”的治校方略，遵循“立德、立業(yè)、立人”的育人理念，積極探索新形勢(shì)下應(yīng)用型本科高校的辦學(xué)思路和辦學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，經(jīng)過多年探索，確立了“四注重、四突出”的人才培養(yǎng)思路，初步形成了“三個(gè)三位一體”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了“三平臺(tái)、六模塊”的課程體系，基本建立了“三級(jí)、四督、五系統(tǒng)”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提高，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。 學(xué)校占地面積1500余畝，校舍建筑面積50萬余平方米。現(xiàn)有全日制本�？圃谛Ｉ�23000余人，其中本科近20000人。專任教師1400余人，其中副高以上職稱教師占42%。學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心現(xiàn)有各類實(shí)驗(yàn)室251個(gè)。學(xué)校圖書館館藏文獻(xiàn)資源總量超過300萬冊(cè)。安徽省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，安徽省高校人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè)，是首批安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校，首批“安徽省創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)師資培訓(xùn)基地”和“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”，擁有1個(gè)安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地（AA級(jí)）。設(shè)有大學(xué)生素質(zhì)教育研究中心、藥物研究所、建筑設(shè)計(jì)研究院等十多個(gè)各類研究機(jī)構(gòu)。 學(xué)校現(xiàn)有大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院、城市建設(shè)學(xué)院、電子工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、文化與傳媒學(xué)院、財(cái)會(huì)與金融學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、商學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、藥學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、科技學(xué)院/繼續(xù)教育學(xué)院/培訓(xùn)學(xué)院12個(gè)二級(jí)學(xué)院和馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育部等2個(gè)教學(xué)部�，F(xiàn)有62個(gè)本科專業(yè)，形成了以工、管為主，經(jīng)、文、醫(yī)（藥）、藝、教等多學(xué)科綜合發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。一直以來，學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)科研協(xié)調(diào)發(fā)展，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向，重視教學(xué)研究對(duì)教學(xué)改革的引領(lǐng)作用和科學(xué)研究對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用，在質(zhì)量工程、科學(xué)研究、大學(xué)生學(xué)科與科技競(jìng)賽等方面取得了一系列的成果。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)、省級(jí)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目500余項(xiàng)，其中，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)，“雙萬計(jì)劃”省級(jí)一流專業(yè)、一流（品牌）專業(yè)、特色專業(yè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、振興計(jì)劃、卓越計(jì)劃35個(gè)，省級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)19個(gè)，省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)踐教學(xué)基地18個(gè)，省級(jí)精品課程27門，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)46項(xiàng)。 近年來，學(xué)校系統(tǒng)推進(jìn)新工科、新商科專業(yè)改革取得明顯成效，2019年安徽省專業(yè)綜合評(píng)估中，我校工程管理專業(yè)在全省排名第3，電子商務(wù)專業(yè)排名第4；學(xué)校科研能力不斷增強(qiáng)，近五年獲批國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目11項(xiàng)，廳級(jí)科研項(xiàng)目238項(xiàng)，承擔(dān)產(chǎn)學(xué)研橫向課題75項(xiàng)�！栋不招氯A學(xué)院學(xué)報(bào)》先后被評(píng)為“安徽省高等學(xué)校優(yōu)秀學(xué)報(bào)（二等獎(jiǎng)）”和“全國(guó)民辦高校優(yōu)秀期刊（一等獎(jiǎng)）”。 學(xué)校注重素質(zhì)教育，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，積極開展多證書教育，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色進(jìn)一步凸顯。新華學(xué)子先后在美國(guó)惠明頓國(guó)際攝影展、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、智能汽車競(jìng)賽、大學(xué)生英語演講比賽、大學(xué)生機(jī)器人大賽、安徽省動(dòng)漫大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽、安徽省職業(yè)生涯大賽等賽事中獲得優(yōu)異成績(jī)，并有多名學(xué)子獲國(guó)家發(fā)明專利。 學(xué)校堅(jiān)持德智體美勞“五育并舉”，大力實(shí)施體育、藝術(shù)俱樂部制教學(xué)改革，成立體育和藝術(shù)俱樂部32個(gè)，每年開展各類活動(dòng)百余場(chǎng)次，改革成果突出。其中輪滑（冰球）俱樂部不僅取得了中國(guó)大學(xué)生冰球錦標(biāo)賽專業(yè)組冠軍等多項(xiàng)榮譽(yù)，還為國(guó)家輪滑球隊(duì)、冰球隊(duì)輸送了9名隊(duì)員。更探索出了“省隊(duì)校辦”的新模式，代表安徽隊(duì)參加全國(guó)冰球錦標(biāo)賽創(chuàng)安徽省冰球項(xiàng)目歷史最好成績(jī)。 學(xué)校因材施教、學(xué)以致用，實(shí)施“雙創(chuàng)教育2.0計(jì)劃”，設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，完善課程體系，搭建大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心和創(chuàng)業(yè)孵化基地2個(gè)平臺(tái)，積極開展創(chuàng)新訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)孵化和學(xué)科競(jìng)賽。2016年，學(xué)校獲全國(guó)民辦高�！皠�(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范學(xué)校”榮譽(yù)稱號(hào)。2019年，我校學(xué)生參加學(xué)科與科技競(jìng)賽獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)540余項(xiàng)，獲批國(guó)家級(jí)“大創(chuàng)計(jì)劃”115項(xiàng)、省級(jí)345項(xiàng)。 學(xué)校立足合肥，面向安徽，努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，搭建了校企地深度融合的應(yīng)用能力培養(yǎng)平臺(tái)。先后與300多家知名企業(yè)、10余家科研院所建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，共建4個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、10個(gè)實(shí)驗(yàn)室和150余個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地；與安徽省體育局、合肥市高新區(qū)管委會(huì)、合肥市消防救援支隊(duì)等單位簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同培養(yǎng)應(yīng)用型人才，實(shí)現(xiàn)校企地資源的有機(jī)結(jié)合和優(yōu)化配置。 學(xué)校積極拓展對(duì)外交流，先后與英國(guó)桑德蘭大學(xué)，美國(guó)南新罕布什爾大學(xué)、凱澤大學(xué)，馬來西亞林國(guó)榮創(chuàng)意科技大學(xué)、北方大學(xué)，澳大利亞巴拉瑞特大學(xué)、加拿大奧克拿根大學(xué)、波蘭熱舒夫信息技術(shù)與管理大學(xué)、韓國(guó)大真大學(xué)、韓瑞大學(xué)，以色列加利利學(xué)院等建立了良好的校際合作關(guān)系。多名畢業(yè)生前往英、美、加、澳、日、韓等地深造學(xué)習(xí)。 長(zhǎng)期以來，學(xué)校畢業(yè)生動(dòng)手能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高，普遍受到用人單位的好評(píng)，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上。學(xué)校先后6次榮獲“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。2009年被安徽省政府授予“2008-—2009年安徽省就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，同年獲評(píng)教育部“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高�！�。2011年、2012年，學(xué)校連續(xù)獲評(píng)“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”。2017年、2018年、2019年學(xué)校連續(xù)榮獲“安徽省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽最佳組織獎(jiǎng)”。2019年，我校教師獲得全省高校教師就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大賽金獎(jiǎng)。 學(xué)校多次受到上級(jí)部門的表彰，先后獲評(píng)“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國(guó)就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校五十強(qiáng)”“中國(guó)輪滑運(yùn)動(dòng)示范學(xué)�！薄鞍不帐〈髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高�！薄鞍不帐〈髮W(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)集體”“安徽省普通高校就業(yè)工作先進(jìn)集體、標(biāo)兵單位”“安徽省首批創(chuàng)業(yè)學(xué)院”“安徽省高校餐飲工作先進(jìn)集體”“安徽省園林式單位”等榮譽(yù)稱號(hào)�！� 在“厚德、求真、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神指引下，一代代新華人潛心耕耘、勵(lì)志踐行。年輕而富有活力的安徽新華學(xué)院站在新的歷史起點(diǎn)上，不忘育人育才初心、牢記興教報(bào)國(guó)使命，堅(jiān)持走地方性、應(yīng)用型之路，堅(jiān)定不移以****思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，大力推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，用心培養(yǎng)品行端正、身心健康、基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)，具有職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)應(yīng)用型專門人才。為努力建設(shè)全國(guó)知名、特色彰顯的應(yīng)用型高水平大學(xué)，辦人民滿意的高等教育譜寫華彩篇章。
